【隱珠學區(qū)】一路走來，未辜負...｜隱珠學區(qū)“尚學社區(qū) 和美隱珠”國家級社區(qū)教育品牌創(chuàng)建回顧

星星

喜報 2020年，“尚學社區(qū) 和美隱珠”社區(qū)教育品牌被評為全國“終身學習品牌項目”；隱珠街道臺興路社區(qū)教育學校的王德蕊老師被評為全國“百姓學習之星”。這兩項國家級榮譽，在不到三年的時間里受獲。一品一星，可喜可賀。回顧這一路走來，未辜負... 前言 2017年，青島西海岸新區(qū)隱珠街道社區(qū)教育工作籌劃思路，以社區(qū)教育中心為龍頭，以村居社區(qū)教育學校為根基，強化考核杠桿作用，匯智創(chuàng)新，聚力推進，逐步形成完善了政府拉動、教育帶動、部門聯(lián)動、社區(qū)推動、居民齊動、考核促動的“六動”運行模式和機制，使隱珠街道社區(qū)教育開始蓬勃發(fā)展。 一、深入調研，確定思路，?破解“三缺”的辦學困境 面對社區(qū)教育缺教師、缺場所、缺經費的辦學困境，2017年隱珠社區(qū)教育中心不等不靠，認真學習《青島市教育局等8部門聚力推進學習型社會建設標準化進程》等文件，積極做調研、想辦法、變思路。 通過調研發(fā)現(xiàn)，隱珠街道轄35個村、19個城市社區(qū)，面積61.4平方公里，常駐人口46.2萬，其中戶籍人口15.8萬。由于前幾年行政區(qū)劃調整，新隱珠包含了原膠南的多半個縣城，面大、點多，社區(qū)教育中心區(qū)位比較偏僻，居民集中學習極不方便。而19個城市社區(qū)屬于街道直屬管理，居委會成員為政府工作人員，有能力舉辦社區(qū)教育；35個農村社區(qū)多為有經濟實力的城中村，有條件舉辦社區(qū)教育。實際上不少村居社區(qū)都早已舉辦過文化教育培訓學習活動，只不過缺少引導，還不夠規(guī)范。因此確定了隱珠街道社區(qū)教育工作思路：以指導督促村居社區(qū)教育學校為主，合作開展社區(qū)教育主題活動，讓各村居社區(qū)居民就近參加學習培訓和文體活動，從而破解“三缺”的辦學困境。 二、突破瓶頸，借力發(fā)展，社區(qū)教育全面鋪開 一是抓社區(qū)教育機構達標建設。2018年7月，根據《青島西海岸新區(qū)社區(qū)教育機構建設檢查驗收工作方案》，隱珠街道辦事處制定了《關于開展社區(qū)教育學校建設檢查驗收工作的通知》，對村居社區(qū)教育學校組織機構成立、基礎建設、檔案建設、迎檢要求都提出了明確的意見，正式啟動了各村居社區(qū)教育學校的達標建設工作，拉開了突破社區(qū)教育發(fā)展瓶頸的序幕。 　　二是抓社區(qū)教育考核。2018年10月結合街道實際，隱珠街道工委制定了《關于加強社區(qū)教育推進全民終身學習工作的意見》，成立了社區(qū)教育工作領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在社區(qū)教育中心。制定《隱珠街道辦事處關于對各村居社區(qū)教育工作進行督查考核辦法》，成立督察考核小組，對轄區(qū)內的54個村居社區(qū)教育工作進行了逐一督查考核。2018年和2019年連續(xù)將考核成績列入辦事處對各社區(qū)工作綜合考核中，這為隱珠社區(qū)教育的發(fā)展提供了領導和保障。 　　三是抓典型樹榜樣。隱珠社區(qū)教育中心推出李家石橋社區(qū)承辦隱珠街道2018年全民終身學習周啟動儀式，并由李家石橋介紹了創(chuàng)建“父母學堂”、開展社區(qū)教育的經驗。2019年10月學區(qū)教育服務中心推出煙臺東村承辦隱珠街道2019年全民終身學習活動周啟動儀式，并由煙臺東村介紹了探索“小戲小品我傳承”、開展終身學習活動的做法。啟動儀式隆重、精彩，極大地觸動了其他村居社區(qū)管理干部的神經，強力推動了隱珠街道社區(qū)教育全面鋪開。 三、形成合力，借勢推進，突破最后一公里 社區(qū)教育中心和村居社區(qū)教育學校聯(lián)動，突破社區(qū)教育最后一公里——讓社區(qū)教育在街道各村居的小區(qū)和樓院里延伸。我們組建了“隱珠街道社區(qū)教育群”（135人）。各村居社區(qū)教育學校將開展的主題教育活動，及時制作成美篇，發(fā)布到“群”里。一是讓各村居社區(qū)教育學校之間互相交流學習；二是擇優(yōu)發(fā)布到“黃島社區(qū)教育群”里和“青島市4、9級視角空間站”里，；三是安排教師將美篇下載打印、統(tǒng)計，并要求各學校提報每月主題教育活動總結或“微學匯”活動總結，我們予以整理登記，做為社區(qū)教育工作考核的主要參考依據。這使社區(qū)教育列入了各村居社區(qū)工作的內容之一，極大推動了各社區(qū)和居委的社區(qū)教育 四、巧用重大節(jié)慶，深化文體教育呈精彩 引導各村居社區(qū)教育學校利用重要節(jié)慶日，開展豐富多彩的文體教育活動。社區(qū)教育必須接地氣、合民俗，讓居民群眾喜聞樂見，居民才能踴躍參加。 　　二月二和三八節(jié)期間，社區(qū)教育中心聯(lián)合各社區(qū)組織開展文藝巡演。 　　在“3.8”婦女節(jié)期間，組織婦女開展“育嬰師培訓、插花培訓、健康教育”活動。 　　在4月份清明節(jié)之際，開展文明祭祀教育。 　　在“4.15”全民國家安全教育日，開展安全講座、國防教育、消防安全應急培訓、防溺水安全教育。 　　“五一”勞動節(jié)，開展了慶“五一”文藝匯演。 　　“五.四”青年節(jié)，青年團員進社區(qū)開展實踐活動。 　　在“母親節(jié)”期間，聯(lián)合社區(qū)組織“感恩母親插花活動”。 　　在“六、一”兒童節(jié)，聯(lián)合區(qū)域內的幼兒園、小學開展了“大手拉小手，環(huán)保進社區(qū)”公益活動。 　　在端午節(jié)組織居民群眾開展包粽子比賽、剪紙比賽，弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化，被央視網報道。 　　“暑假期間廣泛舉辦“第二課堂”，組織各村居社區(qū)青少年學生開展各類素質教育活動。 　　“十.一”國慶前后，組織了形式多樣的慶祝建國七十周年主題教育活動，文藝演出、歌舞比賽、公益活動等精彩紛呈，社區(qū)居民踴躍參加。 五、注重業(yè)務培訓，提升業(yè)務水平促發(fā)展 社區(qū)教育對很多人來說是個新事物，不知道具體怎樣開展，有待于專業(yè)引領。 首先，社區(qū)教育中心舉辦了隱珠街道村居社區(qū)教育學校干部教師培訓班，邀請民辦與終身教育辦的專家做了《基層單位如何搞好社區(qū)教育》輔導講座，共有100多人參加，有些村（居）社區(qū)書記親自參加培訓。系統(tǒng)、詳細的講解開展社區(qū)教育的路徑和運作方式，使參會人員豁然開朗。 　　其次，中心安排干部教師深入村居社區(qū)教育學校走訪調研，認真指導村居開展社區(qū)教育工作。面向街道35個農村社區(qū)和19個城市社區(qū)，集中與分散相結合，每到一處，在了解交流的基礎上，對各村居社區(qū)每月主題教育活動開展、美篇制作、每月活動總結上報、微學匯的創(chuàng)建、青島市達標學校建設、社區(qū)教育終身學習品牌項目建設、百姓學習之星推薦等工作做了深入細致的具體指導。調研指導活動對隱珠社區(qū)教育的深入開展起到了巨大的推動作用。 六、積極總結謀劃，力求突破創(chuàng)新結碩果 2019年8月青島西西海岸新區(qū)進行教育體制改革，把教育辦公室、社區(qū)教育中心，整合成立了學區(qū)教育服務中心，隱珠學區(qū)提出了“高站位、創(chuàng)品牌、爭一流”的社區(qū)教育工作思路。 1.積極申報爭創(chuàng)品牌。9月份，各村居社區(qū)教育學校共推薦“百姓學習之星”14人，申報“終身學習品牌項目”17個。經評委會研究確定了隱珠街道2019年10個“百姓學習之星”和10個“終身學習品牌項目”，經街道黨工委批準，在2019年隱珠街道全民終身學習活動周啟動儀式上進行了表彰；同時其中有7個“百姓之星”和9個“終身學習品牌項目”獲區(qū)級表彰，“德蕊剪紙藝術工作室”還被青島市認定為“終身學習品牌項目”。12月份，山東省公布2019年度社區(qū)教育品牌項目評選結果，“德蕊剪紙”獲評省社區(qū)教育十佳品牌，“尚學社區(qū)和美隱珠”項目獲評省社區(qū)教育優(yōu)秀品牌。 　　 2.社區(qū)教育機構達標建設勢頭強勁。2018年有11個村居社區(qū)教育學校被認定為“青島市社區(qū)（老年）教育示范單位”2019年有28個村居社區(qū)教育學校被青島市教育局認定為社區(qū)教育達標單位，兩年合計達標率將超過75%，剩下的15 個村居社區(qū)已各自提交了達標申請，我們召開了2020年達標建設工作會議，并進行了具體的業(yè)務培訓，爭取年底驗收全部通過，達標率100%。 　　 3.積極開發(fā)編印社區(qū)教育課程。《老膠南新黃島》被山東省社區(qū)教育優(yōu)秀課程資源遴選為2019年度“精品課程”；編寫的《茂腔傳承》發(fā)揚了地域文化藝術特色，已下發(fā)到各村居社區(qū)教育學校使用；新編的《心理健康》已經完成，滿足了社區(qū)各年齡階段人群（尤其是青少年）自身健康成長的需要，豐富了社區(qū)教育課程資源。 　　4.將非遺傳統(tǒng)文化引進校園，探索終身教育與學前教育的完美融合。2019年11月20日，邀請西海岸非遺傳承人、青島市“百姓學習之星”王德蕊帶領“德蕊剪紙藝術工作室”隊員來到隱珠中心幼兒園，隆重舉行了“大手拉小手，剪紙我傳承”剪紙社團啟動儀式，給孩子們和幼兒教師傳承剪紙技藝，并安排隊員每周到幼兒園培訓老師學習剪紙，年前已經初見成效。 　　邀請西海岸新區(qū)文化館、茂腔藝術傳承中心來到隱珠中心幼兒園隆重舉行了“大手拉小手，茂腔我傳承”茂腔社團啟動儀式暨“青島西海岸新區(qū)非遺傳習所”授牌儀式，演員們表演了精彩的茂腔節(jié)目，現(xiàn)場教授茂腔人物的扮相、身法，展示傳統(tǒng)文化的魅力。我們將持之以恒，把傳承經典落到實處，從娃娃抓起，大手拉小手，讓終身教育結出碩果。 七、整合資源多元融合，協(xié)同推進共建共享 社區(qū)教育要全面持續(xù)推進，必須積極配合黨委政府中心工作，多元融合，各方協(xié)同推進，探索合作模式，共建共享。 　　1.充分發(fā)揮社區(qū)教育學校的主陣地作用。組織各村居社區(qū)教育學校工作人員，響應政府號召，主動投身全民抗役的戰(zhàn)斗之中。在疫情防控緊張的時刻，大家不顧自身安危，上街站崗執(zhí)勤，測量體溫，嚴防嚴控；并充分利用社區(qū)居民“微學匯”（微信群），向居民推介疫情防控知識，宣傳防控政策、要求，解答群眾疑問；還組織居民在家注冊登錄“青島全民學習網”和“山東終身學習在線”，開展線上學習活動，使全民終身學習活動延伸到每一個小區(qū)樓院。 　　2.積極研討社區(qū)教育的新路徑。2020年6月16日，社區(qū)教育中心承辦青島市社區(qū)教育現(xiàn)場會暨隱珠街道社區(qū)教育品牌建設研討會。研討會邀請青島市教育局、青島市社區(qū)教育指導服務中心、青島廣播電視大學社區(qū)教育學院、中國石油大學繼續(xù)教育學院、西海岸新區(qū)教育與體育局、西海岸新社區(qū)教育學院、西海岸新區(qū)文化館、隱珠街道辦事處有關領導和隱珠街道有關部門負責人及部分村居社區(qū)書記主任（兼任社區(qū)教育學校校長）參加，上午調研了海王路社區(qū)“紅色傳統(tǒng)公益展館”、煙臺東村文體活動中心和民俗博物館、臺興路“德蕊剪紙藝術培訓室”，實地考察了隱珠街道社區(qū)教育“一村（居)一品”、百花齊放的特色。 　　當天下午領導專家們齊聚一堂，隱珠學區(qū)教育服務中心主任馬洪亮詳細匯報了隱珠街道“六動”模式和運行機制，重點介紹了將社區(qū)教育與新時代文明實踐、文化藝術、體育娛樂、社會治理、勞動培訓有機融合。現(xiàn)在各村居社區(qū)都在研究突出區(qū)域文化教育特色，積極參與社區(qū)教育實驗項目，培育自己的“終身學習品牌”，做到了“一村（居）一品”?！吧袑W社區(qū) 和美隱珠”為隱珠街道總項目、大項目、母項目，各村居社區(qū)創(chuàng)建的品牌項目為分項目、小項目、子項目，互為表里，互相支撐，共同完善隱珠街道社區(qū)教育運行機制建設，開創(chuàng)了社區(qū)教育工作新局面。 研討會上，各部門和與會社區(qū)負責人都分別匯報了開展的有關工作。領導專家們充分肯定和贊嘆隱珠社區(qū)教育的探索，認為能把“六動”全面調動起來，隱珠街道是一個成功的樣板，值得大力推廣。下一步要用更前瞻性的思維、現(xiàn)代化的眼光，細化社區(qū)教育品牌建設，提煉每一個小品牌的教育核心，發(fā)展出更多的社區(qū)教育品牌，讓終身教育全面鋪開，高質量運行。此次研討活動在國家“社區(qū)教育大講堂”中報道。 　　3.與中國石油大學合作共建。積極與中國石油大學聯(lián)系溝通，2020年8月簽訂雙方戰(zhàn)略合作框架協(xié)議。中國石油大學繼續(xù)教育學院再隱珠學區(qū)教育服務中心掛牌設立“中國石油大學繼續(xù)教育學院隱珠學區(qū)終身教育學習中心”，提供輸出教師資源和課程資源，解決各村居社區(qū)教育學校師資和課程不足的短板。隱珠街道將海王路社區(qū)“紅色傳統(tǒng)公益展館”、煙臺東村文體活動中心和民俗博物館、臺興路社區(qū)“德蕊剪紙藝術培訓室”、李家石橋社區(qū)教育學校等做為中國石油大學社區(qū)教育實踐基地。雙方共享共建，合作共贏。 　　4.積極面向城區(qū)居民開展家政專業(yè)職業(yè)技能培訓。根據隱珠街道地處城區(qū)的實際，組織居民群眾開展育嬰師、面點師、茶藝師等家政專業(yè)職業(yè)技能培訓。在街道轄區(qū)內的金海岸家政培訓學校掛牌成立“隱珠學區(qū)教育服務中心職業(yè)技能培訓基地”，讓各村居社區(qū)教育學校負責動員招生，宣傳青島市人社局“”先墊后補”政策，讓金海岸家政培訓學校具體負責免費培訓。2020年7月初第一批培訓77人，秋季將組織第二批培訓。還將與有專業(yè)資質的培訓機構合作，開展叉車、電工、焊工等技能培訓。這些都由隱珠學區(qū)教育服務中心統(tǒng)籌安排，負責指導監(jiān)督，提高培訓質量和社區(qū)居民的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。 　　5.積極開展高雅藝術進社區(qū)——交響樂文化惠民演出活動。為進一步豐富青島西海岸新區(qū)群眾精神文化生活，弘揚紅色傳統(tǒng)音樂藝術，推廣藍色海洋文化，營造良好文化氛圍，給廣大社區(qū)居民提供精神食糧，打造現(xiàn)代時尚西海岸，青島市市教育局、青島廣播電視大學、青島市社區(qū)教育指導服務中心攜手青島交響樂團在7月27日共同舉辦“匯學琴島時尚西?！哐潘囆g進社區(qū)交響樂惠民演出”文化藝術活動。隱珠學區(qū)教育服務中心負責具體籌備事宜，承辦了演出活動的方案醞釀制定、場地準備、宣傳通知、秩序管理、后勤服務等工作。青島交響樂團高水平的演出，給社區(qū)居民群眾獻上了一桌藝術的盛宴，演員們激情四射，聽眾們如癡如醉。充分調動群眾參與新時代精神文明實踐的積極性，推動鄉(xiāng)村社區(qū)文化振興，助力隱珠街道打造尚學社區(qū)，為建設開放、現(xiàn)代、活力、時尚的青島國際大都市貢獻一份力量。 活動后，我們將演出活動全程錄像，在青島全民學習網手機端上展播，——“匯學琴島i系列”——愛傳統(tǒng)、愛海洋、愛音樂、愛學習線上平臺，讓全青島市的居民群眾學習欣賞。 　　6.廣泛征求意見，設計品牌標識。社區(qū)教育中心為“尚學社區(qū)和美隱珠”品牌項目，設計了品牌標識，以突出品牌形象，擴大品牌影響力。標志釋義標志由“尚、“學和圖形組合變形而成尚學二字緊扣主題,以此為創(chuàng)意點,也體現(xiàn)了標志的專屬性。 標志自上而下,筆畫設計成打開的書的形式,寓意全民自上而下,崇尚學習。圓形代表隱珠街道辦事處教育工作,承載著“尚學社區(qū)和美隱珠”教育平臺尚”、“學”二字變形結合,體現(xiàn)了各部門團結一心,緊密合作,爭創(chuàng)佳績。 “尚”、“學”突破圓形,表示開拓進取、奮力拼搏的精神。標志中,上部分有圓形人在看書,體現(xiàn)了教育以人為本,讓隱珠更具活力。 整體造型像一個圓形印章,印章為愛學之人心靈和思緒的寓體,也體現(xiàn)了傳承教育、崇尚學習的和美隱珠。色彩采用藍綠色調,上面的綠色代表活力,下面的深藍代表著海洋。崇尚學習的隱珠平臺,通過學習,具有活力,有海洋博大的胸懷。 　　2020年，“尚學社區(qū)和美隱珠”品牌已經成為社區(qū)教育靚麗的名片，不但被評為全國“終身學習品牌項目”，還帶領臺興路社區(qū)教育學校的王德蕊老師被評為全國“百姓學習之星”;另外還有14人被評為青島西海岸新區(qū)“百姓學習之星”，有12個村居創(chuàng)建的項目被評為青島西海岸新區(qū)“終身學習品牌項目”?；仡欉^去，一路走來，未曾辜負。隱珠社區(qū)教育中心下一步的工作，就是繼續(xù)整合各種社會教育資源，匯智創(chuàng)新，聚力推進社區(qū)教育在隱珠街道開花結果，打造尚學社區(qū)，建設和美隱珠。