動(dòng)起來(lái)的美麗環(huán)創(chuàng)

東關(guān)山村幼兒園王瑜

我園從不忽視環(huán)境對(duì)孩子們的教育功能和教育價(jià)值，教師們?cè)诓粩嗤诰颦h(huán)境所蘊(yùn)涵的教育作用，創(chuàng)設(shè)開(kāi)放的、動(dòng)態(tài)的、富有生機(jī)的環(huán)境，使孩子們每天從入園的那一刻起，就能隨時(shí)隨地感受到一種和諧氛圍與人文關(guān)懷！ 　　區(qū)域活動(dòng)，是幼兒一種重要的自主活動(dòng)形式。它是以快樂(lè)和滿足為目的，以操作、擺弄為途徑的自主性學(xué)習(xí)活動(dòng)。 　　提供豐富圖書(shū)，組織幼兒積極帶書(shū)，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。 　　在區(qū)域活動(dòng)中，幼兒參與積極性高，能積極動(dòng)腦、大膽創(chuàng)作。 　　區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展能有效促進(jìn)孩子良好個(gè)性的發(fā)展，孩子通過(guò)互相交往，互相合作，共同商討，提高孩子處理問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，同時(shí)還有效促進(jìn)了孩子良好個(gè)性的發(fā)展。 　　“我是小畫(huà)家” 該創(chuàng)設(shè)區(qū)域主要以幼兒的繪畫(huà)作品為主?，F(xiàn)階段，幼兒正處于智力迅速發(fā)展的時(shí)期，對(duì)周圍的一切好奇心較重，親自動(dòng)手將看到的事物畫(huà)下來(lái)的欲望也較高。教師與幼兒參與大膽想象，將日常生活中看到的、想到的用圖畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。 　　建構(gòu)區(qū)是幼兒比較喜歡的一個(gè)區(qū)域，它對(duì)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手操作能力都起著很大的作用。 　　孩子的能力是靠自主探究實(shí)踐去挖掘出來(lái)的，每一個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我們只是努力在為他們創(chuàng)造環(huán)境，讓他們有一個(gè)小小的探索天地。