<p>點(diǎn)評老師:</p><p>一、二年級: 鐘老師</p><p>三至六年級: 丁老師</p> <p>鄧詩雨小朋友是一年級里面書法興趣最濃的同學(xué)之一,不管在凌騰還是在學(xué)校的社團(tuán)課,老師都能看到你那份對書法認(rèn)真執(zhí)著的身影,這透露了你那份從骨子里對書法的愛好。這正是作為我們書法老師所想看到的,為我們成功把你帶進(jìn)高漲的書法學(xué)習(xí)興趣而感到欣慰!所以,你的練習(xí)量自然多了起來,看到你厚厚的書法作業(yè),老師真心佩服小詩雨,但老師要提醒你的就是:寫慢些,先認(rèn)真觀察,然后再一筆一畫寫準(zhǔn)確,你的進(jìn)步會更明顯哦!</p> <p>蘭俊明和鄧詩雨一樣,也是練書法最積極的同學(xué)之一,老師看到了你許多亮點(diǎn),并及時有針對性的給你鼓勵,這招對你真是太有用了,這使你的學(xué)習(xí)勁頭更旺!老師看著這么可愛的你,真是打心里甜滋滋的,高興得合不攏嘴。孩子,你是優(yōu)秀的!</p> <p>李瑾萱</p><p>瑾萱同學(xué)對書法的興趣不是特別濃,所以,開始時候的書法課都是有點(diǎn)小拖拉的習(xí)慣。好在經(jīng)過這這兩個月來文化課之后的書法練習(xí),你已經(jīng)不再是那個在書法課堂上坐不住的那個小女孩了,每節(jié)課的作業(yè)都能如質(zhì)如量地完成,好樣的!所以,你的字跡越來越好了,希望你的平時作業(yè)也能有這么大的突破!貴在堅持哦!</p> <p>詹博晟</p><p>詹博晟小朋友在書法課堂上表現(xiàn)非常棒,特別是正確的坐姿給書法室增添了光彩,也給身旁同學(xué)帶來了好榜樣。只是,老師希望你在書寫時,字跡寫小點(diǎn),小點(diǎn),再小點(diǎn)!那樣寫出來的書法作業(yè)會更美觀哦!</p> <p>周銘軒是個陽光男孩,老師只要你看到你的笑臉,心情就非常的舒心。書法課上,端正的坐姿是你的亮點(diǎn),你的進(jìn)步格外明顯,以前的超大字體不見了,歸歸整整的作業(yè)漂亮多了。不過細(xì)看,偶爾還會出現(xiàn)不干凈的須須叉叉的筆畫在整面字里面刺眼,是你完成書寫時圖快了哦!小朋友。老師希望你一筆一畫沉淀下來,做到清清楚楚地寫好每一筆的起,行,收。當(dāng)然,你年紀(jì)還小,老師給你的要求有點(diǎn)高,不過老師會給你正確的引導(dǎo),讓你慢慢懂得這些的!</p> <p>陸梓怡</p><p>梓怡小朋友開朗活潑,真是招人喜歡。樂觀積極的你在書法方面還是有點(diǎn)點(diǎn)潛意識的想偷點(diǎn)懶。其實(shí)老師知道,這是因?yàn)槟氵€沒真正地走進(jìn)書法。雖然你嘴上說喜歡書法和畫畫,但還是容易被別的事情吸引和干擾,這是因?yàn)槟銓ㄟ€沒有真正的打心底的喜歡。老師希望經(jīng)過這個學(xué)期對你的引導(dǎo),讓你真正地愛上書法!</p> <p>黃子豪</p><p>子豪每次見到老師,都會主動問好。在二年級全托生里面,你是練習(xí)量最多的同學(xué)之一,坐姿已經(jīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。字跡經(jīng)過你現(xiàn)有的學(xué)習(xí)熱情,再堅持下去,不進(jìn)步是不可能的。老師非常相信你,加油!</p> <p>林芷悅</p><p>芷悅同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)時間的關(guān)系,書法課上得不是很多,但并沒有真正中斷書法練習(xí),只要有機(jī)會,老師都不忘幫你安排一節(jié)書法課給你。我現(xiàn)在并不要求你練很多很多字,而是在于認(rèn)真。所以,我看到了你作業(yè)上的字跡明顯比以前工整多了,到底是長大了,越來越懂事,各方面跟著也進(jìn)步不少,真為你感到高興!</p> <p>喻子軒</p><p>子軒同學(xué)非常有禮貌,每次放學(xué)或來學(xué)校時都會第一時間主動跟每個老師打招呼問好!書法課堂上,你也是主動積極,一有時間就會來練字。只是,在練習(xí)過程中,老師發(fā)現(xiàn)你偶爾有開小差的時候,導(dǎo)致有時候一堂課的練習(xí)內(nèi)容也許得花掉你兩三堂課那么久才能完成,這是書法老師很想糾正你的一個點(diǎn),希望你一直保持好的狀態(tài),一氣呵成!</p> <p>劉燁</p><p>劉燁同學(xué)一直以來書法課都是堅持得最棒的,可能在這方面新鮮勁減少,老師覺得你的學(xué)習(xí)熱情沒有之前的高漲,總需老師來找你上書法課。練字時在字跡上也能看出你的心性,圖快,完成任務(wù)是你內(nèi)心所想。老師真心希望你自己認(rèn)識這方面問題,并克服掉。一個人,能在書法學(xué)習(xí)上堅持下去,你說,他還能有什么事情不能堅持的?</p> <p>姚添翼</p><p>添翼同學(xué)機(jī)靈聰穎,老師是看著你成長起來的。你在字形結(jié)構(gòu)方面把握的非常好。勤奮刻苦,每次作業(yè)完成很優(yōu)秀。但在作文格的小字練習(xí)中還是存在一些問題。你的硬筆練習(xí)在凌騰教育書法班算是佼佼者,但老師會對你要求更高,下一步可以練習(xí)用筆,輕重緩急,練出筆鋒。老師希望你切莫驕傲,只要有勤奮的耕耘,就會有豐收的喜悅。</p> <p>徐蘇毅</p><p>蘇毅同學(xué)是堅持得很好的一個。誠實(shí)安靜,各方面都優(yōu)秀。由于作業(yè)任務(wù)重,你晚上來練字都比較晚,沒事,老師愿意陪你練到最后。即使別的同學(xué)都完成了,老師也希望你定下心來,切莫急躁。老師晚點(diǎn)下班沒關(guān)系,能看到勤奮的你日益的進(jìn)步,比什么都強(qiáng)!</p> <p>何睿</p><p>何睿同學(xué)安靜守紀(jì),坐姿執(zhí)筆都已經(jīng)養(yǎng)成好習(xí)慣。自從接觸了毛筆練習(xí)后,老師感覺你對書法越來越感興趣了!似乎每天晚上做完作業(yè)來書法室練字成了你的必修課。有這個狀態(tài),想不進(jìn)步都難!這種好學(xué)的精神,也值得同學(xué)們學(xué)習(xí)。</p> <p>胡以萱</p><p>以萱是個乖巧懂事的孩子,性格有點(diǎn)內(nèi)向。老師屢次提出要你說話聲音大點(diǎn),故意在課堂上向你提問題,目的是想多鍛煉你的膽量。安靜而真誠的你,也基本是堅持每天完成作業(yè)后來書法室練上一張字,這樣的堅持不易,付出定有收獲,看著你快樂的成長,老師也感到很欣慰。</p> <p>詹婉婷</p><p>你是個熱情大方的孩子,行動能力,領(lǐng)導(dǎo)能力很強(qiáng)。字跡工整干凈,基礎(chǔ)已經(jīng)打好了。記得上次帶著自己在家練的字給老師看,老師感到很高興,當(dāng)即表揚(yáng)了你。加油,婉婷同學(xué)!有著男孩子性格的你,隨著學(xué)識的增加,內(nèi)心定會越來越強(qiáng)大!</p> <p>廖雨欣</p><p>雨欣也成長了,字跡越來越干凈工整,各方面都不錯。老師拿著你保存在墊板里厚厚的練習(xí)作業(yè),這可是沉甸甸的果實(shí)。翻一翻以前的練習(xí)和現(xiàn)在的對比一下,進(jìn)步一目了然。近段時間來你對毛筆也感興趣了,老是找老師吵著想練毛筆。沒問題,只要想學(xué),老師愿意耐心講解,但是你得自己擠出些時間,星期六早點(diǎn)把各科作業(yè)完成,星期天下午回到凌騰就可以練個夠。</p> <p>黃添樂</p><p>你現(xiàn)在學(xué)科多了,作業(yè)任務(wù)重了。相對練字的時間也少了。所以老師一直給低年級同學(xué)講,練字要把握機(jī)會,珍惜時間,越到高年級,時間越緊張。老師還是希望你能克服困難,擠出些時間練一練,畢竟練書法是有許多好處的。</p> <p>黃添藝</p><p>添藝同學(xué)最近練字的時間也比較少,但還是通過努力,堅持一個星期上幾次書法課,很不錯。要懂得珍惜時間,珍惜機(jī)會,你這個年紀(jì),接受能力最強(qiáng)了,爭取每一課都學(xué)到新的東西,每一次練習(xí)都有新的進(jìn)步。正是求學(xué)的時候,多學(xué)點(diǎn)知識總是有好處。</p> <p>黃紫真</p><p>你是個懂事的小姐姐,帶著弟弟妹妹一起在凌騰快樂地學(xué)習(xí)生活。記得你教師節(jié)的時候送給我你親手做的禮物,很溫馨,很感動!能堅持練字真的很不錯,希望你將老師講解的東西多多消化一下,仔細(xì)觀察,除了練習(xí),還要多看,多悟。期待你更上一層樓!</p> <p>黃紫菱</p><p>紫菱同學(xué)也和姐姐一樣懂事。對于練字堅持得很好,從來不需要老師安排,每次都是主動來書法室。還有幾次主動幫老師收拾桌子,削鉛筆。非常感謝你!近來的幾次練習(xí)質(zhì)量不高,老師也特地和你交流了。從作業(yè)上看,寫的比較急躁了,希望你能靜下心來,珍惜時間。安靜可是練書法的秘決之一哦。</p> <p>文俊博</p><p>陽光帥氣的小帥哥一個。在凌騰的表現(xiàn)很好,見到老師非常有禮貌,近來作業(yè)任務(wù)加重,書法室見到你的身影越來越少了。但老師還是希望你能把握住時間,一寸光陰不可輕。通過書法練習(xí),除了能把字練好,還能在書寫中讓你平靜下來,養(yǎng)成專心專注,思想力集中的好處。</p> <p>陳冠宇</p><p>冠宇同學(xué)的堅持,緣于你對書法的興趣。經(jīng)常完成作業(yè)后已是晚上七點(diǎn)多了,還是忘不了自覺來練習(xí)書法。所以近來的進(jìn)步非常大。偶爾會有書寫速度過快的問題,老師總是提醒,慢點(diǎn)寫。你要知道,目前我們不是追求速度和數(shù)量的時候,我們練的是質(zhì)量。老師不要求你每天寫多少,能堅持練習(xí)就很不錯了。往往認(rèn)真精準(zhǔn)的寫好半頁字,效果比匆匆忙忙寫一頁字要好得多。加油!</p> <p>李晨陽</p><p>晨陽同學(xué)長大了,獨(dú)立生活能力越來越強(qiáng)了。在凌騰教育,你學(xué)到了很多,老師們見證了你的成長。上次來練字,老師特意給你仔細(xì)講解了一下,練出一手好字,好處多多。希望你將書法課所學(xué),平時運(yùn)用到作業(yè)當(dāng)中去。我們做作業(yè)時,也要保持正確的執(zhí)筆和坐姿,寫出工整干凈的作業(yè),養(yǎng)成好的習(xí)慣,受益終生。</p> <p>李唐宇</p><p>你聰明好動,畫畫也很棒。書法課堅持得好。但有一段時間,老師覺得你內(nèi)心浮躁了,坐不住,書法作業(yè)任務(wù)式的完成。老師嚴(yán)厲的批評了你,找你談了幾次。希望有一天你能明白,老師對你的嚴(yán)格要求,板著臉手拿戒尺盯著你,目的都是為了你的進(jìn)步和提高。你看,最近幾次明顯的進(jìn)步,老師對你的態(tài)度也溫和了許多吧?老師對你的表揚(yáng),是不是心里美美的?以你的聰明,一但進(jìn)入狀態(tài)了,把書寫坐姿也要調(diào)整好,水平飛躍就近在眼前了。加油吧!</p> <p>李宸宇</p><p>宸宇同學(xué)各方面進(jìn)步都很大。有一段時間老師緊緊盯著你的坐姿習(xí)慣,雖然沒有完全端正過來,但現(xiàn)在已經(jīng)比以前好多了。近來又發(fā)現(xiàn)你有寫字時偶爾有蹺二郎腿,這對練字,對身體各方面都不好,希望你趁還沒養(yǎng)成習(xí)慣,趕緊改正過來。你在書法課上的定性不錯,做哥哥的就是要做好榜樣,才能贏得弟弟的崇拜哦。加油!</p> <p>鄒業(yè)豐</p><p>行端表正,你身上有一股小男子漢的氣質(zhì),來去如風(fēng)。在書法課上,練字認(rèn)真,干脆利落,絕不啰嗦。進(jìn)步也日益顯現(xiàn)出來。老師為你點(diǎn)贊!也同時希望你堅持下去。有句話說得好,書法是中國文化核心的核心。因?yàn)闀ɡ锩娴闹R,貫穿了整個中華文明歷史。它能帶給你的是,內(nèi)在的修養(yǎng),精神的力量。</p> <p>劉皓軒</p><p>皓軒同學(xué)的基礎(chǔ)已經(jīng)不錯了,認(rèn)起真來的時候連格式都很標(biāo)準(zhǔn)。希望你平時做作業(yè)也保持這樣的卷面整潔清爽。近來發(fā)現(xiàn)了你對毛筆的興趣,試了幾次,幾乎停不下來。保持這份熱情,我們凌騰書法室有你寫不完的紙墨,老師歡迎你來。</p> <p>蘭俊軒</p><p>俊軒作業(yè)多,練字相對較少,老師可以理解。你的獨(dú)立能力強(qiáng),還能照顧弟弟,這個哥哥當(dāng)?shù)糜心S袠?。堅持每星期至少上三次書法課,是老師對你提出的標(biāo)準(zhǔn)。弟弟前進(jìn)的步子很大,你身為哥哥,可得加油哦!盡量早點(diǎn)完成作業(yè)。魯迅先生有句名言,時間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的。這句話我們共勉。</p> <p>蘇宇翔</p><p>你遵守紀(jì)律,坐姿端正,老師所講,能舉一反三。所以有一次老師額外給你加積分,只因?yàn)槟氵@個端正的態(tài)度,確實(shí)令老師感到很欣慰!仿佛是在某一天晚上,突然就看到你的字進(jìn)步了,我想在每一點(diǎn)進(jìn)步中,你的內(nèi)心應(yīng)該也是喜悅的。如果是這樣,老師希望你把握住時間,經(jīng)常出現(xiàn)在我們凌騰書法室。練的是字,修的是心。</p>
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