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金陵研修路 清溪新啟航——南京研修之(六)

培培

<p>  深秋隨園,靜謐優(yōu)雅。一草一木皆風情,一磚一瓦成風韻,我們的研學之旅進入了最后一天。</p> 學貴得師 如沐春風 <p>  李宏亮老師用幽默風趣、睿智通俗的語言為我們介紹了課標中最新最前沿的核心概念——議題式教學。他結(jié)合具體實例,將先進的教育理念落地于生動有趣的教學情境,打破傳統(tǒng)的教研教學模式,讓備課更科學、更合理;讓教學更生動、更有效。</p> <p>  課間,我們?yōu)槔罾蠋熍跎弦槐泔h四溢的安溪鐵觀音,并展示了具有獨特韻味的安溪茶藝之道,李老師借此為我們解釋了何為境域式體驗教學,并巧妙地將安溪茶文化融入到《道德與法治》八年級上冊第四課《社會生活講道德》中的三個框題“尊重他人”、“以禮待人”、“誠實守信”中,設計成議題式教學,讓我們大開眼界,受益匪淺。</p> 如切如磋,如琢如磨 <p> “當前教學改革背景下,初中階段該如何落實議題式教學?”“知識容量大的單元該如何讓學生有境域式體驗?”就這些問題我們與李老師展開熱烈討論。</p> <p>  課后,學員們把所思所獲總結(jié)成心得體會。</p> 學有所思,思有所悟 <p>  各小組成員代表分享小組學習心得。</p> <p>  陳清波班長代表全體學員對本次學習進行總結(jié)發(fā)言。</p> <p>  安溪縣鳳城中學黨支部書記林建黨對本期培訓進行總結(jié),他首先對南京師范大學的熱情接待與專業(yè)培訓表示感謝,其次對學員提出了期望,在教學中能做到沉淀、反芻、堅定、聯(lián)系。雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越,學無止境,研修之旅永遠在路上。</p> <p>  南京師范大學教育科學學院黨委副書記史慧明為本次培訓的圓滿結(jié)束作簡短發(fā)言。</p> 結(jié)束語 <p>  昨日,我們不遠千里,開啟金陵研修之旅;明日,我們踏上歸程,續(xù)寫清溪教育新篇章。</p>

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