<p> 教學質量是學校的生命線,高效的課堂教學是老師們業(yè)務能力的精彩呈現,是學生們的開心享受!10月30日,二年級語文組三位語文老師,如期進行了每學期一次的公開課。</p> <p> 打磨課程期間,老師們也不斷努力,不抱怨不埋怨,不斷修改教案、不斷鉆研教材。李盼老師白天授完本班課程后,半夜還在修改教案,熟悉教學流程。</p> <p> 趙乾航老師觀看大量授課視頻,參考其他老師教學思路,不斷修改自己的教學流程,連板書設計也花了不少心思。有志者事竟成,趙老師最終帶來了一堂精彩紛呈的課程,讓我們心身徜徉在日月潭的美景中。</p> <p> 伍悅老師為了當好孩子們的小導游,參考導游解說詞,請教其他老師,諶主任出門學習期間,不能當面指導時,將授課視頻發(fā)給諶主任,諶主任也會在第一時間予以指導。</p> <p> 為了給大家呈現一堂精彩的公開課,同時也不斷提升教師的教學水平,二年級語文組老師在年級主任諶令敏主任的指導和引領下,不斷打磨自己的課程,大到教案設計,小到評價語的運用,諶主任都不遺余力的教給大家。</p> <p> 公開課當日,不少老師前來聽課,授課老師都展現出自己最好的一面,力求課堂精彩有趣,目標達成流暢自然。</p> <p> 授課過程中,老師和孩子們也配合的非常默契,孩子們融入課堂,十分享受?! ±罾蠋熓谡n《玲玲的畫》時,學生合作討論熱鬧非凡,興致勃勃。</p> <p> 講述故事時,一位同學過于緊張沒能很好表現,李盼老師抓住時機引導,請其他同學來幫忙,巧妙的化解了尷尬。</p> <p> 小胖墩兒在趙老師的引導下,順利在圖片中找到了日潭和月潭的位置,小胖墩兒的表現,為本就完美的課堂,又添上了一筆濃墨!</p> <p> 伍悅老師為了當好導游,也是豁出去了,放飛自我當導游,學生也進入了旅游的情景中。孩子們當導游介紹時,其他同學都被吸引的開懷大笑,置身于美景中。</p> <p> 授課結束后,教學龔校長點評課堂,并指出需要改進的和注意的方面,讓我們受益匪淺。</p> <p> 活動結束后,二年級語文組在諶主任的帶領下,積極展開評課議課,每位老師都提出了自己的建議,指出了不足之處。授課老師積極聽取建議,認真記錄了課堂待提高之處。</p> <p> 老師們一針見血的點評,指出問題所在,讓授課老師茅塞頓開,會心一笑。</p> <p> 此次活動為教師們搭建了一個實踐教學理念、鍛煉自己、展示才干、交流學習的平臺。授課教師在教學方面得到了磨煉、提升,迅速成長,對提高教師的教育教學水平起到很大的促進作用。</p>
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