跟著徐長青老師解讀統(tǒng)編教材研修活動

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2020年10月31日，跟著徐長青老師解讀統(tǒng)編教材開課，下午根據(jù)老師教授的學(xué)段進(jìn)行了分組，我們展開了激烈的組內(nèi)研討。 在組長王老師的介紹下，一二4組正式跟大家見面。 每位老師都積極參與討論活動，討論研究兩位數(shù)乘一位數(shù)的計算（不進(jìn)位）。緊扣教材，研究課堂上可能會出現(xiàn)的每一個細(xì)節(jié)。 組長給我們7個組員分工，為后續(xù)工作的開展做準(zhǔn)備。 晁老師認(rèn)真書寫的說課稿，為明天的說課做準(zhǔn)備。 討論草圖 徐長青老師指點(diǎn)，在細(xì)節(jié)之處打磨，為本節(jié)課出謀劃策找亮點(diǎn)，讓我們思路大開。 經(jīng)過激烈的討論，我們制定這節(jié)課的講課方案，繪制講課框架。 最后，大家齊心協(xié)力把金點(diǎn)子展現(xiàn)出來。