尋找秋天的足跡??

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擁抱自然 ???? 大自然是什么? 是我們呼吸的空氣、腳踏的土地； 四季的變換、眼中的美景； ??→是我們身邊的一切事物…… 　　大自然是我們最廣闊的教室，?? 賦予我們?nèi)≈槐M的源泉。為了讓孩子們對大自然有更多的感知， 體驗秋天的喜悅，?? 所以，我們來尋找秋天的足跡??...... 尋找秋天的足跡 我們出發(fā)咯～ ??小葉子，我們來了！ “老師你看我這個樹葉上的花紋都變成黃色的啦。”?? “呀，還真的是變成黃色的啦！”???? “老師你看這個葉子，它沒有變成黃色……” “老師，這個樹葉好特別” 　　我們找到了好多漂亮的葉子?? 收獲滿滿哦～ ??快來看葉子飛起來啦~?? 　　一陣秋風吹來，我感到?jīng)鼋z絲的，呀！秋天還送來一陣陣的香味，是從哪里吹過來的呢? 秋天的果實 老師們告訴我：原來是秋天的果實成熟了，香味就飄出來啦!我要聞一聞 原來這就是木瓜的味道啊!淡淡的清香? 老師你看這里也有秋天的果實呢??紅紅的`圓圓的是什么?。?lt;/p> 寶貝們，這是山楂哦，我們摘回去嘗嘗吧！ 好呦，跳高高摘山楂～^O^ 紅紅的，酸酸的，圓圓的山楂就像是一個個小紅燈籠在我們的面前? 寶貝們~你們知道嗎，冰糖葫蘆的原材料就是用山楂做的哦！ 寶貝們來看看老師是怎么做冰糖葫蘆的吧！ 哇⊙?⊙！看起來好好吃 ⊙?⊙！好甜啊…… 秋天的水果可不止這些呢，還有甜甜的小橘子?? 水果也可以變得很有趣呢！ 秋天的水果可真多啊!我要把他們都畫下來拿給爸爸媽媽看一看?????? 繪畫秋天的果實 　　??季節(jié)流轉(zhuǎn)，終會留下惆悵和感懷，一念花開，一念花落，于秋風中，輕拾一地闌珊，體味著秋的況味，感受著秋意綿長。 讓我們來一組“大片”:我和秋天的合影。???? 留住秋天的美景?? 秋天在哪里？秋天在哪里？?? 秋天在小朋友甜美的些笑容里?? 秋天在豐收的水果中?? ?? 秋天在金黃的稻谷里?? 秋天在多彩的樹葉里 ?? ?? ……