筆嘯藝空墨馳文海一一記2020全縣基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)課初中美術(shù)學(xué)科比賽

城廂中學(xué) 菩提樹

秋高氣爽艷陽(yáng)天，精英齊聚耀碧嶺。10月30日，秋色怡人、歡歌笑語(yǔ)的城廂中學(xué)迎來(lái)了全縣基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)課初中美術(shù)學(xué)科比賽。這是一場(chǎng)藝術(shù)的盛宴，是一次藝術(shù)的交流，更是一次精彩的競(jìng)技。 <h3>坪里中學(xué)王海號(hào)老師敲響了比賽的第一個(gè)鼓點(diǎn)，《描繪我們的校園》為我們城廂中學(xué)七（9）班的同學(xué)打開了一個(gè)夢(mèng)一樣的畫面，在他的引領(lǐng)下，讓我們走進(jìn)了一個(gè)令人陶醉而向往的校園。他用校園的圖片導(dǎo)入，激發(fā)了學(xué)生的興趣，整堂課從取景到理論的學(xué)習(xí)，再到平行透視、成角透視的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生直觀感受到理論在繪畫當(dāng)中的運(yùn)用方法，對(duì)學(xué)生的作業(yè)有很好的指導(dǎo)作用。 </h3> 第二個(gè)鼓點(diǎn)在《獨(dú)特的裝扮》中敲響了，南陂中小學(xué)劉南南老師給我們展示了她的獨(dú)特，她的選材太有趣了，學(xué)生戴面具入場(chǎng)讓我們感覺(jué)進(jìn)入到了一個(gè)面具舞會(huì)，不同地域不同的面具文化深深地吸引了我們，原來(lái)美術(shù)課還可以這樣上呀。劉南南老師講述的內(nèi)容以面具為主，介紹了中西方不同面具，她開門見山的直入教學(xué)，先欣賞面具，再分析面具的造型、色彩、材質(zhì)特征，再讓學(xué)生以小組合作的形式設(shè)計(jì)完成作品，環(huán)環(huán)相扣，內(nèi)容飽滿。 《有創(chuàng)意的字》是明珠中學(xué)李世坤老師展示給我們的精彩課堂，他讓學(xué)生學(xué)習(xí)了字體設(shè)計(jì)的知識(shí)，了解黑體字、宋體字組合文字的創(chuàng)意方法，引導(dǎo)學(xué)生由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)設(shè)計(jì)實(shí)踐，使學(xué)生在自主探究的過(guò)程中真正成為課堂的主體。他教學(xué)過(guò)程清晰、流暢，他的課件具有視覺(jué)沖擊力。他注重師生的情感交流，對(duì)學(xué)生的作品點(diǎn)評(píng)非常到位。 鼓點(diǎn)聲聲，精彩紛呈，來(lái)欣賞一下城廂中學(xué)劉聰老師為大家展示的《精美的報(bào)刊》，她的課件設(shè)計(jì)精美，教具準(zhǔn)備充分，組織形式靈活多樣，這是一堂重主體、重合作、重過(guò)程、重創(chuàng)新的課，學(xué)生互動(dòng)非常熱烈，學(xué)生自評(píng)互評(píng)和教師點(diǎn)評(píng)都非常精彩，她的課堂注重對(duì)學(xué)生合作意識(shí)的培養(yǎng)，在設(shè)計(jì)討論制作中，小組合作成效非常高?？纯雌撸?2）班同學(xué)的作品多漂亮多有特色呀！通過(guò)學(xué)生展示的一幅幅作品，充分體現(xiàn)本堂教學(xué)的高效性。整堂課如行云流水般一氣呵成，讓人稱絕。 最后我們陶醉在路口中小學(xué)劉才望的《描繪我們的校園》里，劉老師語(yǔ)言樸實(shí)，運(yùn)用平角透視和成角透視的畫法把透視的基本知識(shí)傳授給學(xué)生，具有操作性和自主性。他精神飽滿，能面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)性差異，適時(shí)適度指導(dǎo)學(xué)生作畫，糾正錯(cuò)誤，整堂效果在精講點(diǎn)撥中突顯。 比賽的帷幕巳落下，但他們精彩的畫面和孩子們快樂(lè)的笑聲永遠(yuǎn)留在＂彼此成就＂的校園里，留在了我們城廂中學(xué)每位渴望藝術(shù)創(chuàng)作的孩子們的心里。