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愛上閱讀,快樂分享——陳江中心幼兒園閱讀活動記錄

愷星幼兒園

<p>當(dāng)今社會是學(xué)習(xí)型,信息型的社會,人們需要終身學(xué)習(xí),大量接觸信息,學(xué)習(xí)和信息處理能力都依于一種基本的能力,閱讀能力!最是書香能致遠(yuǎn),書是五彩生活的萬花筒,書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書,樂讀書,會讀書的習(xí)慣,營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍,陳江中心幼兒園將10月定為幼兒園讀書月。通過開展讀書月活動,旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友,營造濃濃的讀書氛圍,激發(fā)師生讀書的興趣,讓書籍為幼兒打開一扇肩窗,開啟一道道門,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗(yàn)讀書的快樂。</p> <p>閱讀能提高人的文化素質(zhì)和精神修養(yǎng),從小養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,將為幼兒的一生累積最寶貴的財富!以閱讀為紐帶,通過建立家庭、幼兒園合作閱讀共同體,搭建起家園溝通交流的平臺,在互助、共享中提高幼兒閱讀的質(zhì)量。在教師的引領(lǐng)下,家園雙向互動,在21天里一起行動起來,每天堅(jiān)持打卡,促進(jìn)幼兒良好讀書習(xí)慣的養(yǎng)成。</p><p>讓我們一起看看孩子們21天讀書習(xí)慣養(yǎng)成的表現(xiàn)吧!</p> <p>利用打卡的形式,儀式化親子閱讀活動。通過爸爸媽媽的陪伴,進(jìn)一步體驗(yàn)繪本的魅力,欣賞語言的美妙,并分享彼此的感動記錄下來。增進(jìn)親子感情,鍛煉孩子的語言表達(dá)能力、思考能力、觀察能力、分析判斷能力,為孩子的終身學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p>“爸媽進(jìn)課堂,一起讀繪本”,為了讓幼兒愛上閱讀,家長們輪流走進(jìn)課堂,以“媽媽老師”或“爸爸老師”的身份與幼兒一起讀繪本、品故事,感受繪本的芳香。</p> <p>伴隨著落葉,我們走進(jìn)了書海,在書海中盡情地遨游。從籌備到開展歷經(jīng)了21天的閱讀,我們收獲了太多的幸福、快樂與感動。</p> 榮獲閱讀之星: <p>閱讀是要讓真正的陽光住在心里。它是幼兒認(rèn)識自然和社會、獲取知識和經(jīng)驗(yàn)的主要方式,是幼兒完善人格、提升自我發(fā)展空間的有效途徑。讓幼兒親近閱讀、喜歡閱讀、走進(jìn)快樂的閱讀世界,在聽聽、說說、做做、演演中養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣,學(xué)會正確閱讀方法,培養(yǎng)良好的道德情操和審美情趣。讓每個人都愛上閱讀,在“閱讀”中健康快樂成長!</p>

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