“以東風(fēng)化雨之情，潤祖國未來之花”——艾寨丕介學(xué)校數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

墨花風(fēng)荷

以東風(fēng)化雨之情，潤祖國未來之花————艾寨丕介學(xué)校數(shù)學(xué)教研活動(dòng)紀(jì)實(shí) 10月30日，于化榮老師為我們呈現(xiàn)了一堂精彩的數(shù)學(xué)課。 于老師的這節(jié)課備課充分，流暢自如，善于啟發(fā)孩子們自主思考問題，充分體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，整堂課氣氛活躍，孩子們學(xué)的聚精會(huì)神，效果良好。 老師們聽得非常認(rèn)真，仿佛融入了課堂里面…… 認(rèn)真記錄聽課心得。 課后，老師們紛紛發(fā)表見解和心得，熱情高漲。 于化榮老師首先進(jìn)行說課，談這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)及目標(biāo)…… 金鑫老師：于老師的這堂課非常精彩，整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點(diǎn)突出，設(shè)計(jì)合理，課堂效果較好。 李元志老師：于老師的這節(jié)課設(shè)計(jì)合理，互動(dòng)性強(qiáng)，數(shù)學(xué)思想得到了充分滲透，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。 田春霞老師：聽了于老師這節(jié)課，感覺收獲很大。于老師在教學(xué)新知時(shí)循循善誘，讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來毫不費(fèi)力，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，教學(xué)設(shè)計(jì)很好，引導(dǎo)也很到位，教學(xué)效果非常好。 劉志卿老師：于老師能從學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，讓學(xué)生在互動(dòng)中探究新知、理解新知，整堂課效果很好，值得學(xué)習(xí)。 解健老師：于老師的整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點(diǎn)突出，學(xué)生課堂的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常好，每個(gè)人都能積極的參與到課堂中，課堂效果較好。 李振主任總結(jié)發(fā)言：于老師在整個(gè)教學(xué)過程中給予了學(xué)生充分的自主探究機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在探究中得到提升，學(xué)生們上課的積極性和參與度都很高，教學(xué)設(shè)計(jì)很好，引導(dǎo)到位，讓學(xué)生學(xué)起來毫不費(fèi)力，不失為一堂好課，值得大家學(xué)習(xí)。 通過這次教研，大家暢所欲言，談自己的收獲和在教學(xué)中的困惑，每位教師都有所收獲。這樣，組內(nèi)教師之間相互取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，真正做到了優(yōu)質(zhì)資源共享。今后，我們將以更飽滿的熱情投入到未來的工作中，以求實(shí)的態(tài)度，務(wù)實(shí)的作風(fēng)換去更好的發(fā)展，取得更好的成績。