“小腳丫走一走，探尋紅色記憶”——南城縣幼兒園大班年級(jí)活動(dòng)實(shí)記

李琦宇

為了傳承紅色文化，讓幼兒從小接受紅色教育，銘記革命歷史，傳承革命精神。南城縣幼兒園大班的孩子們，通過(guò)參觀紅色景點(diǎn)，看紅色學(xué)習(xí)視頻、舉辦英雄故事會(huì)、線上表演紅歌會(huì)、制作紅軍草鞋、體驗(yàn)紅軍長(zhǎng)征等形式學(xué)習(xí)紅色文化，弘揚(yáng)紅色文化，傳承紅色基因。在幼小的心靈中播下紅色基因的種子，讓孩子在活動(dòng)中感到英雄的力量，產(chǎn)生對(duì)英雄的敬仰、感激之情，進(jìn)而激發(fā)孩子長(zhǎng)大后想成為英雄的遠(yuǎn)大理想和豪邁情懷。  　　老師們根據(jù)幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和發(fā)展水平，以情境性、趣味性的方式給孩子們帶來(lái)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣、感人至深的紅色故事，讓孩子們?cè)跐撘颇械玫絺鹘y(tǒng)文化的熏陶，激起幼兒的民族自豪感和責(zé)任感。 一、體驗(yàn)紅軍生活，踐愛(ài)國(guó)行 　　　在游戲中，老師帶領(lǐng)孩子們體會(huì)紅軍不畏艱難，勇往直前的精神，并從中體驗(yàn)朱毛會(huì)師的勝利。 　　通過(guò)美術(shù)活動(dòng)《紅軍草鞋》中，老師引導(dǎo)孩子們了解草鞋的特征及作用，鼓勵(lì)孩子們制作紅軍草鞋體驗(yàn)紅軍長(zhǎng)征中為戰(zhàn)士們服務(wù)的快樂(lè)。 二、傳唱經(jīng)典紅歌，抒愛(ài)國(guó)心 　　通過(guò)線上紅歌會(huì)讓紅色文化深入人心，激發(fā)了幼兒愛(ài)國(guó)主義精神和昂揚(yáng)斗志。 三、觀看紅色經(jīng)典，樹(shù)愛(ài)國(guó)情懷 　　與此同時(shí)，幼兒通過(guò)觀看動(dòng)畫(huà)《紅星小勇士》從紅色經(jīng)典中汲取精神營(yíng)養(yǎng)，激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)主義情懷，感受紅色歷史、探尋紅色記憶。 四、講紅色故事，宣揚(yáng)先烈事跡 　　紅色故事中的正能量感染著一代又一代人，通過(guò)舉辦英雄故事會(huì)，孩子們?cè)谝巳雱俚墓适轮袧撘颇艿郊t色文化的熏陶。 五、游紅色景點(diǎn)，緬懷革命先烈 　　為了緬懷革命先烈，孩子們來(lái)到了“毛澤東舊居”景點(diǎn)參觀，了解景點(diǎn)背后藏著的紅色故事，學(xué)習(xí)革命先烈不怕艱難的革命精神 　　紅色文化傳承了中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和民族精神，是大家在歷史征程中不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗的不竭動(dòng)力，南城縣幼兒園開(kāi)展的紅色文化主題教育活動(dòng)，在幼兒的心靈中播下紅色基因種子，這些種子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，星火燎原。