示范引領(lǐng) 助率提高——曹坪中學(xué)文科組教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

雪梅

我校為了更好的踐行“三自”教育，進(jìn)一步打造“三自”課堂，促進(jìn)新入職教師快速成長，提高其教育教學(xué)能力和學(xué)校整體教學(xué)水平，進(jìn)而形成良好的教育氛圍。10月30號(hào)，在熊同罡校長的指揮下，由教務(wù)處劉主任組織文科組進(jìn)行了校級(jí)示范課講評(píng)活動(dòng)。 　　首先由語文組趙安祿老師講授《我的叔叔于勒》。趙老師對(duì)教材把握精準(zhǔn)，備課扎實(shí)。整節(jié)課都落實(shí)了新課程改革的教學(xué)理念，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，課堂開放而有活力。具體表現(xiàn)為：1、自主預(yù)習(xí)檢測；2、粗讀課文，熟悉情節(jié)；3、粗讀課文，熟悉人物；4、精讀課文，賞析內(nèi)容。以生為主，自合作探究；5、跳讀課文，提取信息。這節(jié)課以生為主，自我展示。全面關(guān)注學(xué)生的自我發(fā)展。　　 　　接著又聽了政史地組杜海燕老師上了一節(jié)歷史課——《法國大革命和拿破侖帝國》。用鄭督學(xué)的話說: “聽了杜老師的歷史課，讓人眼前一亮，的確稱得上是一節(jié)示范課”。具體體現(xiàn)在，本節(jié)課的亮點(diǎn)很多，無論是從備課、教材的把握、課改的環(huán)節(jié)、課堂的駕馭、還是三自課堂的理念都很完美，學(xué)生的參與度極高，知識(shí)落實(shí)到位。 　　下午又由語文教研組，政史地教研組分別組織開展了評(píng)課研討活動(dòng)。授課教師們先就這節(jié)課進(jìn)行說課，同時(shí)提出了自己的不足和困惑。隨后，每一位聽課教師積極點(diǎn)評(píng)。有經(jīng)驗(yàn)的老師們發(fā)表了自己的看法，肯定了今天的課不虧為示范課，讓人眼前一亮，課中所展現(xiàn)的亮點(diǎn)很多，同時(shí)也提出了不足。新入職教師積極的談感受和收獲。 　　最后，教務(wù)處劉主任總結(jié)說:今天兩位老師的示范課，課前準(zhǔn)備充分，課堂都能以學(xué)生為主體，以學(xué)生自主，合作學(xué)習(xí)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向去組織，落實(shí)教學(xué)任務(wù)，課堂結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，"三自課堂”理念得到了真實(shí)體現(xiàn)，給我們的課堂教學(xué)做了很好的示范。 活動(dòng)雖結(jié)束了，但課堂教學(xué)沒有停止，在今后的教學(xué)實(shí)踐中，讓我們苦練內(nèi)功，在錘煉中規(guī)范，在學(xué)習(xí)中沉淀，在研究中提升，在競爭中成長，為我校教育教學(xué)工作譜寫新的篇章！