示范引領(lǐng) 促進(jìn)提升 ——武鳴區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)名師領(lǐng)航第六組第七次研訓(xùn)活動

楓影

<h5>　　金秋十月，秋高氣爽。為了提高鑼圩學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)老師的教學(xué)基本技能，10月27日武鳴區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)名師領(lǐng)航第六組胡華東、黃江萍、陸岳軍、黃榮開、潘榮平五位名師發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用，到鑼圩鎮(zhèn)英圩小學(xué)開展了以“提高教師教學(xué)技能”為主題的研訓(xùn)活動。鑼圩學(xué)區(qū)班寧周輔導(dǎo)員以及鑼圩鎮(zhèn)全體小學(xué)數(shù)學(xué)教師參加了本次研訓(xùn)活動。?</h5> 　　本次活動由英圩小學(xué)副校長黃榮開主持，分為課堂展示、微講座、技能實操、專題輔導(dǎo)、分享收獲、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)、師徒探討交流等幾個環(huán)節(jié)。 一、課堂展示 　　學(xué)科名師陸岳軍展示課例《用字母表示數(shù)》，課堂以歌唱字母歌的方式引入，復(fù)習(xí)了26個字母的同時活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生興趣。 　　從撲克牌引導(dǎo)，讓學(xué)生知道字母可以表示確定的數(shù)；又從“媽媽，催了n遍了”的日常俗語，讓學(xué)生知道字母可以表示任意數(shù)，一點就通。 自主學(xué)習(xí) 小組合作點撥指導(dǎo) 展示匯報+追問課堂小結(jié) 二、微講座 　　學(xué)科名師胡華東，結(jié)合自己多年的教育教學(xué)工作經(jīng)驗，理論聯(lián)系實際，系統(tǒng)、全面、深刻的給老師們分享了以《聽評課的技能技巧》為主題的微型講座。讓老師們充分了解了課堂教學(xué)的評課標(biāo)準(zhǔn)、基本框架、方法策略和觀課要點等內(nèi)容，有效提高了老師們的聽評課技能技巧。 三、技能實操 　　即將參加南寧市教師教學(xué)技能比賽的黎詠誼老師就比賽項目說課、模擬上課、演講進(jìn)行實操演練。她以二年級《乘法的初步認(rèn)識》一課為例進(jìn)行5分鐘的說課、10分鐘的模擬上課、5分鐘的個人教學(xué)成長故事演講。她嫻熟的說課模式、惟妙惟肖的模擬上課、生動的演講博得了觀眾陣陣掌聲，大家都為她喝彩、為她助威，并預(yù)祝她參賽順利、成功！ 四、專題輔導(dǎo) 　　學(xué)科名師黃江萍，結(jié)合南寧市教師教學(xué)技能大賽的評分標(biāo)準(zhǔn)，分別從教學(xué)設(shè)計、說課、模擬上課、演講等方面進(jìn)行有針對性的專題輔導(dǎo)講座。使老師們都不同程度地提高了自己的教學(xué)技能。 五、收獲分享 　　年輕徒弟馬翠、甘利華等分別分享自己的收獲。都非常感謝幾位名師的指導(dǎo)，自己今天收獲滿滿，回去后會將今天學(xué)到的知識運用到課堂實踐，不斷嘗試探索，提高自己的教育教學(xué)水平，不負(fù)恩師厚望。 六、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié) 　　學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班寧周輔導(dǎo)員對本次活動進(jìn)行小結(jié)，他對本次活動給予了很高的評價，感謝五位名師為鑼圩學(xué)區(qū)所付出的努力。并希望老師們能夠把今天的學(xué)習(xí)收獲和體會運用到自己常規(guī)的教育教學(xué)工作中，加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在今后的教學(xué)實踐中不斷進(jìn)步，為提高鑼圩學(xué)區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量攜手奮進(jìn)！ 七、師徒交流唯進(jìn)步，不止步！活動結(jié)束后師徒15人一起討論交流，徒弟們分別提出了自己的教學(xué)困惑，師傅們出謀獻(xiàn)策，胡華東組長布置了今后的工作安排和設(shè)想，并希望年輕的徒弟們多加強學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，多與師傅溝通交流，探討解決困惑問題，互相促進(jìn)和提高。 編輯：黃亮創(chuàng)審核：胡華東、黃江萍圖片：全體成員