庫爾勒市梨香小學“融慧”希望之光新教師達標課——記李老師跟同學們一起《認識時間》

梨香小學郭老師

青年教師是學校的未來，而課堂教學是學校的核心工作，也是決定學校教育質(zhì)量的關鍵所在。10月30日梨香小學開展了“融慧希望之光”新教師達標課。李晶晶老師帶著二（10）班的小朋友一起探索時間的奧秘。 　　時間是一個較為抽象的概念，是物質(zhì)的運動、變化的持續(xù)性、順序性的表現(xiàn)。時間概念包含時刻和時段兩個概念。時間是人類用以描述物質(zhì)運動過程或事件發(fā)生過程的一個參數(shù)，確定時間，是靠不受外界影響的物質(zhì)周期變化的規(guī)律。本節(jié)課是在一年級上冊初步認識鐘面和會認整時的基礎上學習的，進一步認識幾時幾分與幾時半，為學習時、分、秒的認識及計算經(jīng)過時間打下基礎。教學活動設計分為3個層次：第一個層次主要是認識時間單位“分”，理解分針走一小格即一分，第二個層次是通過動態(tài)的演示，使學生理解1時=60分；第三個層次是認識幾時幾分與幾時半，歸納認識時間的方法。通過多種形式的數(shù)學活動，調(diào)動學生觀察、分析、表達能力，激發(fā)了學生的學習興趣，使學生動手動腦充分感受到時間在生活中的作用，引導學生樹立珍惜時間的觀念。 李老師先用一個關于鬧鐘的謎語開始了整節(jié)課，同學們興致高昂，學習氛圍濃厚。創(chuàng)設生動有趣的活動情境，充分讓孩子們動起來，使孩子們的小腦筋思考起來，小手活動起來，小嘴巴說出來。 　　你以為這就沒了嗎？李老師還給我們帶來了珍惜時間的兒歌，同學們聽的津津有味，知道了我們要珍惜每一分鐘。并且巧妙的引入了我們今天的學習。同時還知道了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，意識到了珍惜時間的重要性，為以后的生活、學習產(chǎn)生積極的推動作用。 　　富有感情的講解，語言準確的指引，同學們開始動手操作。課堂氣氛十分融洽。 　興趣是最好的老師，興趣是調(diào)動學生積極思維、探究知識的內(nèi)在動力。同學們學會了認識時間，會指定時間然后在鐘表上撥出來，李老師對同學們的表現(xiàn)進行了表揚。既滿足了學生的表現(xiàn)欲，培養(yǎng)學生自主探究、小組合作意識，又調(diào)動學生的積極性，把主動權交給學生。 　課堂上，李老師對學生引導、啟發(fā)非常到位，有實效，充分地利用了多媒體課件的優(yōu)勢。更有與孩子們有趣的“你說我撥”游戲互動，激發(fā)孩子們學習數(shù)學的興趣。李老師也非常關注學生的反應與表現(xiàn)，實時鼓勵學生大膽發(fā)言，本節(jié)課上老師根據(jù)學生地特點遞進式的引導學生認識時、分及其寫法，達到了預期效果。充分調(diào)動孩子們學習的積極性，使手、腦有機結合起來，既學習到了知識，又感受到數(shù)學給大家?guī)碇R與魅力，同時使學生們意識到了珍惜時間的重要性，為日后的學習、生活起到推動作用。 　　最后李老師對整堂課進行了總結梳理。在一首詩歌里面結束了這節(jié)課。我們學會了認識時間，同樣也要珍惜時間。一寸光陰一寸金。 　　本節(jié)課既教會了學生認識鐘表和時間，又引導學生懂得珍惜時間，節(jié)約時間。聽課后，大家進行了交流反饋，研討教學方法，交換教學心得，既肯定了李老師的閃光點，也提出了教學中需要改進的意見。 　　值得我們學習的地方有很多，現(xiàn)代化的教學設施，軟件等都能讓課堂變得更加生動有有趣。讓孩子們更有學習的興趣。讓我們珍惜每一天努力的學習吧！