高丘鎮(zhèn)小學語文新教材單元解讀研討會

March.美琪

為著力提升教師的語文專業(yè)素養(yǎng)和統(tǒng)編教材單元整合文本解讀能力，促進對統(tǒng)編教材的解讀與課堂教學的實際應(yīng)用增強課堂教學的實效性。 高丘鎮(zhèn)中心校于10月30日上午在高丘鎮(zhèn)中心小學召開——高丘鎮(zhèn)小學語文新教材單元解讀研討會。 此次研討會由中心小學教導(dǎo)主任陳娟主持。 　　八點整，中心校楊兵主任宣布此次研討會正式開始，簡單介紹了此次會議流程。全鎮(zhèn)三——六年級語文老師及教導(dǎo)主任參加此次研討會。 會議第一項 教師代表解讀語文新教材? 　　首先由陳營小學教導(dǎo)主任付丹丹就部編版五年級語文上冊進行了單元解讀及建議。 　　付丹丹主任主要從“理解編者意圖，學習習作教學”展開論述，先告訴大家新教材編排一個核心，雙線結(jié)構(gòu)，三位一體的理念，接著就習作單元進行詳細講解，仔細分析課文、習作例文，告訴老師們習作單元該怎樣教，最后以習作單元注意事項結(jié)尾。 　　接著由付寨小學教導(dǎo)主任范瑩就部編版六年級語文進行了單元解讀及建議。 　　范瑩主任主要從分析部編版六年級語文上冊二、六單元教學，以及結(jié)合自身經(jīng)驗與新教材特點融合分析語文課該如何上，這兩方面進行闡述。 　　最后期望各位老師，在語文教學中，承前啟后瞻前顧后，盡量避免斷層現(xiàn)象。 　　參會老師求知若渴，踏踏實實聽解讀 會議第二項 　　語文教學常規(guī)展評 參會老師認真評分，虛心學習 會議第三項 　　中心校楊兵主任對此次會議進行總結(jié) 　　楊兵主任在會上表示： 1、語文教學任重道遠，各位老師一定要認識到語文學科的重要性，加強思想認識，統(tǒng)一思想，明確教學目標，知道該從何教起，往哪教，才能教好。 2、就語文教學模式進行細致分析，鼓勵各位教師都能在課堂實踐中形成自己的教學模式。 3、分析近兩年小六畢業(yè)試題占分比及特點，為老師們指明下一步工作方向。 4、就語文教學常規(guī)進行詳細解說，要求各位老師平時嚴格把關(guān)。 　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。本次研討活動，為老師們創(chuàng)造了一個相互交流學習的平臺，濃厚的教研氛圍，參會的語文老師紛紛表示收獲了滿滿的干貨，不僅對新教材有了一個新的認識，也為接下來的教學指明了方向。相信在今后的教學中，老師們定能乘風破浪，為高丘教育爭創(chuàng)佳績！