家園攜手共育促進(jìn)幼兒快樂成長

英才幼教

別過了夏花絢爛，迎來了金秋靜美，為了加強家園溝通，充分發(fā)揮家長在幼兒成長過程中的重要作用，與幼兒園形成教育合力，不斷提升家長的滿意度和社會的認(rèn)可度，10月30日英才幼兒園開展了"家園攜手共育促進(jìn)幼兒快樂成長"系列主題活動 　　要圓滿完成對幼兒的品性塑造、好習(xí)慣養(yǎng)成、科學(xué)的啟蒙教育，老師必須取得家長的配合，與家長形成教育合力，完成教育目標(biāo)。 家長們百忙中抽出寶貴的時間陸續(xù)來到會場，值班老師認(rèn)真做好體溫檢測、消毒工作；防控工作的認(rèn)真態(tài)度受到了家長的一致好評。全體老師對家長的到來表示熱烈歡迎！ 園長首先對各位家長的到來表示感謝！同時就家園共育的重要性和幼兒園階段孩子學(xué)什么、怎么學(xué)的教育理念和家長進(jìn)行了交流探討 家長們非常重視幼兒園提供這樣一個育兒交流平臺，用心做筆記 李老師就小班孩子入園以來的一日活動安排和保育工作，及家長如何幫助孩子盡早適應(yīng)幼兒園生活，克服分離焦慮等問題和家長展開了親切交流。 中班張老師發(fā)言： 家長朋友你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視，有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展”。 大班郭老師發(fā)言： 大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年，作為教師和家長我們應(yīng)注重對孩子進(jìn)行品性教育、養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣、獨立自主能力等做好幼小銜接準(zhǔn)備。 小班李梓夢媽媽發(fā)言： 孩子是父母的寶貝，相信很多家長和我一樣，在孩子到哪個幼兒園上學(xué)的問題上是經(jīng)過慎重考慮的，最終，我們都選擇了英才幼兒園；把孩子交給各位老師，我們放心，今后會更加支持老師的工作。借此機會感謝老師們對孩子的關(guān)愛與呵護！ 中班許長川媽媽發(fā)言： 孩子對幼兒園和老師的喜愛是因為他覺得老師就像媽媽一樣呵護他們，給他們講故事、領(lǐng)他們做游戲，是一個充滿歡樂的樂園。作為家長今后會和老師多交流，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。 大班李文佑媽媽發(fā)言： 非常感謝幼兒園提供這樣一個平臺，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題；孩子在園里的一點一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：謝謝你們，辛苦了！并且今后大力支持老師的工作。 家長和老師共同觀看“小學(xué)化教育傾向”對孩子的危害性 大班郭老師帶領(lǐng)家長傾情表演《中華孝道》 百善孝為先，這是民族歷史的佳話，我們盡最大努力去詮釋它，讓孝道從小置于孩子的心田，未學(xué)做事，先學(xué)做人。 　　游戲律動是幼兒成長之路的基石，小班李老師的打擊樂《棒棒糖》讓爸爸媽媽們體驗到了孩子一日活動中的快樂時光，同時和老師拉近了彼此的距離，讓家園共育更加緊密。 　　此次家長會讓家長對幼兒園各個方面的工作有了更深的認(rèn)識，對所取得的成績表示肯定的同時，針對幼兒園即將進(jìn)行的各項工作提出了合理的想法和建議，同時表示會一如既往的關(guān)心和支持幼兒園的工作，積極發(fā)揮家園共育的橋梁紐帶作用。全體老師表示一定不負(fù)家長的期望，攜手共育促進(jìn)孩子和諧發(fā)展。美好的時光總是過的很快，家長會在溫馨祥和的氣氛中圓滿成功！ 教育就是老師滿懷責(zé)任家長滿懷信任教育就是家長永遠(yuǎn)和老師站在一起教育就是讓幸福的人教出更幸福的人