胸有文墨懷若谷腹有詩(shī)書氣自華（中班組）

弗洛魚

常言道:“ 腹有詩(shī)書氣自華”，你如今的氣質(zhì)里，藏著你讀過(guò)的書，走過(guò)的路還有愛過(guò)的人。閱讀，是一個(gè)人走進(jìn)一個(gè)美好的世界，并且尋找到自我的途徑。 為了更好地引導(dǎo)教師走進(jìn)美妙的書籍世界，全面提升人文素養(yǎng)，把學(xué)校打造成“班級(jí)有書香氣、老師有書卷氣、學(xué)生有書生氣”的書香校園。本期我園開展了“快樂(lè)閱讀”的讀書活動(dòng)，園長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，在各個(gè)年級(jí)設(shè)置了讀書群，每天堅(jiān)持讀書打卡、精彩點(diǎn)評(píng)和熱情鼓勵(lì)。教師們?cè)诟愫媒虒W(xué)活動(dòng)的同時(shí)，利用課余時(shí)間，保質(zhì)保量按時(shí)完成讀書打卡任務(wù)，一場(chǎng)讀書熱正在實(shí)幼悄然興起。 　　高爾基說(shuō)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”書籍是人類的好朋友，不同的書籍能提供給你不同的養(yǎng)分，滋潤(rùn)你的心靈，讓你的心靈快樂(lè)起來(lái)！ 　　實(shí)幼倡導(dǎo)老師們“做教書人，先做讀書人”，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，努力做到學(xué)有所思、學(xué)有所獲。 一本好書，像一杯清甜的茶滌蕩干渴的心靈。 一本好書，像一場(chǎng)無(wú)私的雨滋潤(rùn)干涸的心田。 　　一本好書，像一盞明亮的燈照亮前進(jìn)的道路。 一本好書，像縷溫暖的陽(yáng)光留下一生的...... 　　書，是一位知識(shí)淵博的老師，帶我們暢游理性世界，領(lǐng)略大自然風(fēng)光，了解自然奧秘，懂得許多人生哲理。 書是世界，讀書就是看世界。 　　讀書最大的樂(lè)趣，就是從中找到自己不知道的事情。書是美景，讀書就是看美景。 　　書籍改變了世界，讀書豐富了人生。如果說(shuō)人生如畫，那么，書就是鮮艷多彩的顏色。 　　持一本好書，沐浴在陽(yáng)光下，與書中人物對(duì)話，書中的歡愉因子如同香氛蒸騰，你眉飛色舞，嘴角上揚(yáng)，讓疲憊的身體得到放松，讓緊張的心靈得以松弛，真乃一幸事也。 　　讀書的樂(lè)趣，不僅僅是作者告訴了你什么，更在于讀書使你積極思考。 假如你因閱讀而變得高尚、聰明、善良、文雅，那么，讀書就不再是負(fù)擔(dān)，而是一種享受！ 　　書，拉近了時(shí)間的距離，縮短了區(qū)域的間隔?？v然素昧平生，縱然相隔千里，但以書為橋，我們認(rèn)識(shí)了朱永新教授，接觸了《新教育》，領(lǐng)略了新教育精神，了解了晨誦、午讀、暮省和完美教室，嘗試過(guò)一種完整幸福的教育生活。 　　新教育主張執(zhí)著堅(jiān)守的理想主義、深入現(xiàn)場(chǎng)的田野意識(shí)、共同生活的合作態(tài)度和悲天憫人的公益情懷。新教育堅(jiān)信：行動(dòng)，就有收獲，并提出了十大行動(dòng)：營(yíng)造書香校園，共寫隨筆，聆聽窗外聲音，培養(yǎng)卓越口才，構(gòu)筑理想課堂，建設(shè)數(shù)碼社區(qū)，推進(jìn)每月一事，締造完美教室，研發(fā)卓越課程，家校合作共建。 愿我們徜徉于書的海洋中，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得，做一個(gè)幸福的書香教師。 　　窗外有夢(mèng)有景有陽(yáng)光，室內(nèi)有書有茶有花香。愿你我與書相伴，共沐書香。