學(xué)前教育名師、名班主任工作室聯(lián)合教研活動

桃子??

2020年10月29日上午，縣教育局在魏家莊小學(xué)多功能廳隆重召開了“皋蘭縣2020年名師名班主任命名暨授牌儀式”，會議在張俊霞老師熱情洋溢的開場詞中拉開了序幕，教研室李德文主任在會議中宣布23個(gè)名師工作室和10個(gè)名班主任工作室正式成立，并邀請狄局長為獲得榮譽(yù)的名師名班主任授牌。 　張玉玲學(xué)前教育名師工作室經(jīng)過了三年的錘煉，以更成熟的形象迎接新挑戰(zhàn)。作為續(xù)聘的2020年名師工作室，主持人張玉玲做了工作室經(jīng)驗(yàn)分享，從工作室的前期建設(shè)、深化教研、課題研究及成果推廣和團(tuán)隊(duì)建設(shè)這五方面進(jìn)行了詳細(xì)地匯報(bào)。 　此次獲聘的衛(wèi)紅霞名師工作室、王顏萍名師工作室和李富英名班主任工作室連同張玉玲名師工作室一起，在29日下午共同策劃舉行了第一次聯(lián)合教研活動——幼兒游戲主題活動的實(shí)操與研討。 中、大班游戲：打地鼠游戲準(zhǔn)備：兩個(gè)氣球棒槌、六個(gè)地鼠套游戲目標(biāo)：1.鍛煉反應(yīng)能力以及手眼協(xié)調(diào)的能力。2.感受體育游戲的快樂。游戲玩法：首先教師準(zhǔn)備兩個(gè)氣球棒槌，請兩名教師進(jìn)行打地鼠，其他六位教當(dāng)“小地鼠”。游戲開時(shí)，“小鼠”們站在原地以不同的速度進(jìn)行起立和蹲下，要求打地鼠者敲站起來的“小地鼠”們。被敲到頭的“小地鼠”們只有一條命，如若被打到就被淘汰。 中、大班游戲：揪尾巴游戲準(zhǔn)備：粘尾巴的衣服，尾巴若干；游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒四散跑的能力和鍛煉快速躲閃的能力。游戲玩法：1.幼兒將粘有尾巴的馬甲穿在身上；2.當(dāng)游戲音樂開始播放時(shí)，幼兒相互揪對方的尾巴，同時(shí)相互躲閃或追跑。3.先揪到對方的尾巴者，要將揪到的尾巴粘在自己身上，游戲繼續(xù)進(jìn)行，當(dāng)游戲音樂結(jié)束時(shí)，尾巴最多的幼兒獲勝。游戲規(guī)則：相互揪尾巴時(shí)不得抓住對方的手或腳，不許相互推搡。 小班游戲：粘泡泡糖活動目標(biāo)： 1.能根據(jù)教師的指令做出相應(yīng)的動作。 2.在游戲中,能主動參與游戲，體驗(yàn)游戲帶來的快樂。游戲規(guī)則：若干人上臺，人數(shù)最好是奇數(shù)，當(dāng)大家準(zhǔn)備好時(shí)，老師喊“泡泡糖”大家要回應(yīng)“粘什么”，老師隨機(jī)想到身體的某個(gè)部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸老師說的部位。比如，老師說左腳心，那么臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當(dāng)臺上的人數(shù)剩下偶數(shù)時(shí)，老師要充當(dāng)1人在其中，使隊(duì)伍始終保持奇數(shù)人數(shù)，最后剩下的兩人勝出。 中、大班游戲：趣味搶椅子（刮大風(fēng)）游戲目標(biāo)：鍛煉幼兒反應(yīng)能力和辨識能力游戲道具：椅子游戲背景音樂游戲規(guī)則：單人數(shù)參加，多出來的一個(gè)人做詢問者，當(dāng)詢問者說：“今天開始刮大風(fēng)”其他坐在小椅子小朋友說：“什么風(fēng)？”詢問者說（舉例）：“穿紅色衣服的風(fēng)”紅色衣服的小朋友站起來進(jìn)行轉(zhuǎn)圈搶椅子，這時(shí)單出來的那個(gè)小朋友可以一起加入搶椅子，音樂停開始坐下?lián)尅?lt;/span> 中、大班游戲：搶紙杯游戲目標(biāo)：提高幼兒的競爭能力，促進(jìn)幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。體會集體合作游戲的快樂。道具準(zhǔn)備：紙杯游戲規(guī)則：將紙杯圍成一個(gè)圈，幼兒也站成一個(gè)圈，站在紙杯外圍（每次游戲紙杯要比人數(shù)相應(yīng)的少一個(gè)）。教師發(fā)口令（高人走，矮人走，快走走，慢走走），幼兒邊走邊做動作，當(dāng)聽到“杯子”，幼兒開始搶杯子，沒搶到杯子者將被淘汰。 大班游戲：挑戰(zhàn)不可能游戲目標(biāo)： 1. 團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)。 2. 挑戰(zhàn)高難度動作中能通過協(xié)商共同解決問題。游戲規(guī)則：此活動分組PK，按照老師的指令完成規(guī)定動作，請團(tuán)隊(duì)商量完成方法并集體嘗試，先完成的小組獲勝。 大班音樂游戲：大公雞游戲目標(biāo):1.培養(yǎng)幼兒的合作意識。2.培養(yǎng)幼兒團(tuán)體創(chuàng)意表演。游戲規(guī)則:1.兩人為一組，一前一后，來做“大公雞；2.聽音樂唱兒歌，當(dāng)唱到結(jié)尾“真有趣”時(shí)，兩只“大公雞”開始石頭剪刀布，贏了的“大公雞”將輸了的“大公雞給“吃掉”，并且自由創(chuàng)造“大公雞”的形象；大公雞兒歌大公雞嘿!真神奇嘿!開開心心做游戲。左跳跳，右跳跳，兩人合作真有趣。兩人合作真有趣。真有趣~(石頭剪刀布) 游戲名稱：傳紙杯游戲目標(biāo)：1. 探究紙杯的聲音以及多種玩法。2. 培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合。游戲道具: 紙杯，筷子，乒乓球游戲玩法：隨著音樂節(jié)拍將紙杯傳給下一位小朋友，可以根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)減小或者加大難度，可以借助筷子、乒乓球等工具來增加游戲趣味性。 　　游戲是學(xué)前教育的主要形式，是幼兒教育活動的靈魂。通過游戲主題的實(shí)操與研討活動，4個(gè)團(tuán)隊(duì)所有的教師們不但在游戲的體驗(yàn)中感受方法和樂趣，還快速地破冰、融合在一起，為今后深化工作室的交流合作打下良好基礎(chǔ)。未來我們要發(fā)揮各工作室優(yōu)勢，資源共享，抱團(tuán)前行，共同為學(xué)前教育發(fā)展添磚加瓦。

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