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心聲飛揚,綻放榮光——記溆浦縣水東督學責任區(qū)“快樂合唱3+1”中小學生合唱比賽

水東鎮(zhèn)中心小學 李夢婷

<p>  為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,落實《溆浦縣“快樂合唱3+1中小學合唱藝術推廣三年實施方案》,堅持“立德樹人”育人宗旨,培養(yǎng)中小學生健康的審美情趣,良好的藝術修養(yǎng),引領社會主義核心價值觀的形成,促進學生德智體美勞全面發(fā)展。 10月29日,2020年度溆浦縣中小學“快樂合唱3+1”水東賽區(qū)合唱比賽在水東轄區(qū)拉開帷幕。評委老師們早上8:30出發(fā),陸續(xù)趕到各個學校進行聽評。</p> <p style="text-align: center;"><b>第一站:桐木溪學校</b></p> <p>小學組《盧溝謠》</p><p> 愛我中華,勿忘歷史,爭做新時代的好少年!桐木溪學校小學組的孩子們用天真可愛的聲音歌唱這首《盧溝謠》,告訴我們今天的美好生活來之不易,必須好好珍惜!惜!</p> <p>指導老師:黃璇 肖瑞之</p> <p>中學組《我和我的祖國》</p><p> 少年強則國強,少年進步則國進步!少年和祖國永遠不分離!桐木溪學校初中組的孩子們用這首《我和我的祖國》深情的向祖國告白!祖國媽媽,我們愛您!告白!祖國媽媽,我們愛您!</p> <p>指導老師:舒夢璐 肖瑞之</p><p>指揮:舒夢璐</p> <p style="text-align: center;"><b>第二站:統(tǒng)溪河學校</b></p> <p>小學組《瑤山咚咚歌》</p><p> 這是一首瑤族的歌曲,歌詞貼近生活,合唱的學生大部分是瑤族的同學,他們天生的嗓音更適合這首歌曲,歌曲旋律前半部分高亢悠揚,中間部分采用了小快板節(jié)奏,給人歡快的感覺,第三部分采用輪唱。讓聽者感覺到你追我趕的旋律線條。整首歌曲表達上聲音集中清脆,猶如大山里的金絲雀,富有民族特色。</p> <p>指導老師:吳小娟 梁嬌艷</p><p>指揮:梁嬌艷</p> <p style="text-align: center;"><b>第三站:小橫垅鄉(xiāng)中學</b></p> <p>歌曲《大海啊!故鄉(xiāng)》</p><p> 詞從"小時候媽媽對我講"開始,節(jié)奏整齊統(tǒng)一,配合默契;聲音整齊洪亮,吐字清晰;音準良好,富有感染力。</p> <p>指導老師:范容瑩</p><p>指揮:張婧明(學生)</p> <p style="text-align: center;"><b>第四站:小橫垅鄉(xiāng)中心小學</b></p> <p>歌曲《童聲里的中國》</p><p> 中國有我,我有中國!小橫垅鄉(xiāng)中心小學——愛樂童聲合唱團以最動聽的歌聲唱響了歌曲《童聲里的中國》。動聽的歌聲唱出了他們內心的喜悅,生動的表演博得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲,合唱隊隊員們以最純真的聲音唱出了自己心中最美的中國。所有的花都在綻放中吐露芬芳,所有的心都在祝福歌唱。中國共產黨哺育我們快樂成長,教導我們天天向上,我們一定不忘黨的培養(yǎng),為國貢獻更多力量!</p> <p>指導老師:粟金文</p><p>指揮:梁麗麗</p> <p style="text-align: center;"><b>第五站:水東鎮(zhèn)中心小學</b></p> <p>歌曲《四季的問候》</p><p> 花從春走過,留下縷縷花香;葉從夏走過,留下片片蔭涼;風從秋走過,留下陣陣金浪;雪從冬走過,留下種種希望。孩子們在兩位老師的伴奏、指揮下以輕快明亮的聲音、靈巧的動作完成了整首演唱,在這首四季的贊歌中體會合唱的魅力!</p> <p>指導老師:張雯君 向雪</p><p>指揮:張雯君</p> <p style="text-align: center;"><b>第六站:淘金坪鄉(xiāng)學校</b></p> <p>中學組《年少的味道》</p><p> 新世紀孕育著新的希望、新的夢想,我們是年輕的一代任重道遠!淘金坪鄉(xiāng)學校的孩子們用這首《年少的味道》引領著年少的我們應該奮力拼搏,超越自我,手挽手、朝前邁!</p> <p>指導老師:謝朱丹 楊濛</p><p>指揮:楊濛</p> <p>小學組《踏雪尋梅》</p><p> 《踏雪尋梅》這首簡短的藝術歌曲,被淘金坪鄉(xiāng)學校小學組的孩子們唱出了怡然自得的神情,輕松明快的聲調拓展了歌曲的魅力!</p> <p>指導老師:謝朱丹 楊濛</p><p>指揮:楊濛</p> <p style="text-align: center;"><b>第七站:龍王江中學</b></p> <p>歌曲《只要平凡》</p><p> 這一首歌,在2020年的疫情期間,100多家短視頻媒體在制作“醫(yī)護摘口罩事件”鏡頭時采用了這首歌作為背景音樂;中央廣播電視臺將該曲用于抗疫相關電視節(jié)目片頭曲、片尾曲、插曲等;健康報社將該歌曲作為疾控工作者抗疫歷程的系列紀錄片——《疫線疾控人》的主題片尾曲。我們在演唱A段時,曲調平淡,我們懷著為疫情犧牲英雄們的沉痛之情。中間的朗誦讓抑揚頓挫,體現(xiàn)了對疫情期間所有工作人員的敬佩之情。B'部分用再現(xiàn)的手法嘹亮的歌聲,唱出疫情經過英雄們的努力讓我們看到了希望。</p> <p>指導老師:李艷娟</p><p>指揮:李艷娟</p> <p style="text-align: center;"><b>第八站:龍王江中心小學</b></p> <p>歌曲《我跟阿爹拉駱駝》</p><p> 我們欣賞到每個學校的精彩之處,老師們辛苦的付出才呈現(xiàn)出來的結果。音色,情感的處理都很到位,還有增加一部分動作,統(tǒng)一的服裝,分聲部,輪唱等等使歌曲更加精彩。</p> <p>指導老師:唐芙蓉</p><p>指揮:舒芬(學生)</p> <p style="text-align: center;"><b>第九站:水東鎮(zhèn)中學</b></p> <p>歌曲《天耀中華》</p><p> “天耀中華,風雨壓不跨苦難中開花,”副歌部分高潮迭起,二聲部聲部均衡和協(xié),重唱時抑揚頓挫,強音部分聲勢浩大?!拔沂嵌嗝吹男疫\降生在你的懷里……”主歌部分抒情綿長,弱音部分音準情緒表現(xiàn)到位,加之動作形體韻律相呼應,唱詞情緒渲染,正如歌詞所言我們捧著一顆赤子之心詮釋著我們對祖國深沉的愛!余音繞梁這份濃濃的祝福久久不能散去……</p> <p>指導老師:吳宛璐</p><p>指揮:吳宛璐</p> <p>  為保證公平公正,每所參賽學校分別派一名音樂老師擔任此次比賽的評委。每個節(jié)目去掉一個最高分、一個最低分,最后的平均得分為該曲目的最后得分。經過一番激烈的角逐后,水東鎮(zhèn)中心小學合唱曲目《四季的問候》以97.50分的最高分獲得了一等獎。</p> <p>  暖風習習,同學們的歌聲隨著秋日的微風飄到校園的每個角落,我們的比賽也漸漸拉下帷幕。各學校領導的高度重視、老師和同學們認真的態(tài)度,讓我們動容。通過此次合唱比賽,增強學生的愛校熱情,弘揚社會主義核心價值體系,從而更加刻苦學習,奮發(fā)圖強;同時發(fā)揚團結協(xié)作的精神,增進同學間的友誼。通過比賽活動,加強學校美育,提高學生的藝術修養(yǎng),建設“向真、向善、向上”的校園文化,為學生健康成長營造良好的育人環(huán)境。</p>

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