精品課堂展風(fēng)彩研課評課現(xiàn)精彩——濮陽縣二實小語文精品課展示研討活動

二實小

暮秋時節(jié)，涼意濃濃，但濮陽縣二實小教研熱情異常高漲。10月29日周四語文教研活動如期而至?；顒臃謨蓚€篇章：上午，在9月份微型課展示的基礎(chǔ)上由六年級的孫海敏、李媛梅、劉文利和二年級的劉新花四位老師做了精品課展示；下午，就四位老師的課進行點評研討。 第一篇章：精品課堂展風(fēng)彩 10月29日，在教學(xué)樓四樓六年級教師3位六年級老師的授課沉穩(wěn)大氣，既彰顯了老師的深厚的文化底蘊，又展示了學(xué)生勤奮好學(xué)積極向上。第四節(jié)課是二年級的劉新花老師精神飽滿活力四射，學(xué)生活潑可愛興趣濃厚。 備課不忘一主兩線。教學(xué)圍繞語文要素展開。 孫海敏老師教學(xué)思路清晰，教學(xué)環(huán)節(jié)步步為營環(huán)環(huán)相扣。使用多媒體恰當?shù)轿弧?lt;/p> 李媛梅老師年輕美麗，博學(xué)多才，功底深厚。教學(xué)中充分挖掘語言文字，能較好地處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)古文的興趣。 劉文利老師執(zhí)教的《在柏林》。開課伊始劉老師讓學(xué)生積累有關(guān)戰(zhàn)爭的詞語、古詩，看一張黑破舊列車的照片，到結(jié)尾的“平靜”與“寂靜”的品析，再到最后人物心理活動的描寫，無時無刻都不向?qū)W生傳遞著戰(zhàn)爭的殘酷信息，無時無刻不向?qū)W生傳遞著小小說的三要素和作者與眾不同的寫作方法。 劉新花執(zhí)教的《坐井觀天》，把聽課老師拉回到童年的回憶。課中劉老師口令到位注重孩子習(xí)慣養(yǎng)成，基礎(chǔ)知識處理扎實有效，充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)作用。 小組長行使權(quán)利，組員遵守規(guī)則，課堂井然有序。 第二篇章研討評課現(xiàn)精彩 下午，語文老師們又再次來到濮水書院進行評課研討。首先由各年級組針對上午的四節(jié)課進行交流碰撞。 看，大家研討的好專心。 接著是做課教師針對自己的課做反思型發(fā)言。老師們謙虛好學(xué)的精神感動著每一個人。 第三項是各年級組派代表發(fā)言，大家講優(yōu)點提建議，可謂是百家爭鳴，自成一家。 最后是董利允主任做總結(jié)性發(fā)言。董主任站位高，發(fā)言精準而全面。首先肯定了這四節(jié)課的優(yōu)點：1.具有文體意識。2.具有目標意識。3.基礎(chǔ)知識處理扎實。4.習(xí)作方法設(shè)計巧妙。接著逐人提出建議。既鼓勵了教師有指明了方向。 一天的教研活動結(jié)束了，盡管天色已晚，但大家教研意猶未盡。為了讓濮陽孩子享受最優(yōu)質(zhì)的教育，這群二實小人不忘初心在教研的路上一直砥礪前行……