幸福國培，感恩于心！

張一可

2020年10月29日，我們語文國培小組又聚集在南大中心校進(jìn)行為期兩天的學(xué)習(xí)。一大早我們從各自所在的學(xué)校前往南大中心校議室集中。先是周利軍老師為我們講了今天培訓(xùn)課程的總體安排以及要注意的事項。 　　第一節(jié)展示課是南大中心校的張婷老師帶來的《望廬山瀑布》，在課堂上，張老師思路清晰，師生互動多。在朗讀詩詞中，讓學(xué)生用手指操來表達(dá)詩句，非常的有趣。 　　第二節(jié)展示課是漉湖中心校的辛麗老師帶來的《楓橋夜泊》，在課堂上，辛老師溫文爾雅，心思細(xì)膩，好似學(xué)生的大姐姐。整堂課思路清晰，過程流暢，娓娓道來！看，她在為學(xué)生們指點迷津。 　　第三節(jié)展示課是黃茅洲中心校的張迎老師帶來的《望天門山》，在課堂上，張老師非常有激情，對課文內(nèi)容了如指掌，引導(dǎo)同學(xué)們的過程簡直游刃有余，同學(xué)們聽得也很認(rèn)真，回答積極，整個課堂氛圍挺好。 　　看我們聽課的老師們是不是忒認(rèn)真，都在認(rèn)真的做筆記。 　　下午在研課之前，我們來了一個暖場活動，大家都玩的很開心！ 　　下午，培訓(xùn)開始是由周利軍老師給我們分享了《鏈接古詩文，打開學(xué)生詩意閱讀大門》。周老師與我們一起討論了為什么現(xiàn)在重視小學(xué)古詩文教學(xué)，大家都很積極的發(fā)表自己的看法。并從小學(xué)古詩課堂設(shè)計的基本步驟、小學(xué)古詩文課堂設(shè)計的一般原則以及小學(xué)古詩文教學(xué)對教師的要求三個方面來講解，讓我們受益匪淺。 　　三位資深教師對上午三位學(xué)員的課進(jìn)行點評。 　　聽完三位專家老師點評過后，學(xué)員們都統(tǒng)一在會議室進(jìn)行集中評課，各小組瞬時展開激烈的點評，對上午三節(jié)課的效果和存在的問題各抒己見。整個活動環(huán)節(jié)達(dá)到預(yù)期效果…… 　　每個小組派代表上臺發(fā)言。 　　通過今天的國培活動，相信每個人都裝滿了收獲的種子，將在以后的教學(xué)路上開花結(jié)果！ 學(xué)習(xí)小組：第3小組編寫人：張一可