碼市鎮(zhèn)金色未來幼兒園中三班戶外活動涂鴉墻“你的愿望是什么”？“我的愿望是成為一名出色的畫家”。

揚揚

<h3> 碼市鎮(zhèn)金色未來幼兒園中三班戶外活動涂鴉墻<br><br>“你的愿望是什么”？<br><br>“我的愿望是成為一名出色的畫家”――來自中三班小朋友的愿望。<br><br>為了實現(xiàn)這個愿望，我們班進行了涂鴉墻戶外活動，孩子們畫的都很不錯。<br>　　涂鴉墻就是讓幼兒有意或無意進行涂鴉的墻體。涂鴉墻的創(chuàng)設打破了以往傳統(tǒng)繪畫教學的模式，為幼兒提供更加自由、開放、寬松的活動平臺。幼兒可以在開放的空間大膽地探索，按照自己的方式和意愿去嘗試表現(xiàn)，既增強了幼兒的自信心，又放飛了幼兒的想象，促進幼兒相互間的合作交往。幼兒在體驗及創(chuàng)造樂趣的同時，收獲著成長的快樂。</h3> <h3>“我心中的太陽”</h3> <h3>“五顏六色的小雨點”</h3> <h3>“南瓜和愛心”</h3> <h3>“胡蘿卜”</h3> <h3>“和小朋友一起畫”</h3> <h3>“心中的游輪”</h3> <h3>“花朵”</h3> <h3>“我就喜歡紅色”</h3> <h3>"認真的樣子特別可愛"</h3> <h3>“心中的水母”</h3> <h3>“火箭”</h3> <h3>“蝴蝶”</h3> <h3>“大蘿卜”</h3> <h3>“藍色的母雞”</h3> <h3>“煙花”</h3> <h3>“我美味的棒棒糖”</h3> <h3><br>　　幼兒每周有一次到涂鴉墻自由繪畫的機會，讓幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗進行聯(lián)想和創(chuàng)作，確定多樣化的涂鴉墻繪畫，讓幼兒充分地表達自己的所思所感，盡情發(fā)揮自己的繪畫才能。自由的繪畫方式讓幼兒徹底放松了心情。讓缺乏自信的孩子，從心理也有了自信的改變。</h3> <h3>　　給孩子一面涂鴉墻，并不是一定要把孩子們都培養(yǎng)成藝術家，而是讓他們可以有一個自由思考、想象和創(chuàng)造的空間，讓他們能夠快樂自信地成長，長成他們自己希望的樣子~</h3>