書(shū)香潤(rùn)心靈閱讀伴成長(zhǎng)―朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園2020年讀書(shū)月系列活動(dòng)

從心??開(kāi)始(??ω??)??

“書(shū)是海洋，能自在遨游。書(shū)是朋友，能伴你左右。書(shū)是口袋，能吸收知識(shí)。書(shū)是明燈，能照亮道路。書(shū)是陽(yáng)光，能溫暖心靈。書(shū)是甘泉，能滋潤(rùn)情感。2020年10月朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園開(kāi)展了以“書(shū)香潤(rùn)澤心靈閱讀伴成長(zhǎng)”為主題的讀書(shū)月系列活動(dòng)。積極倡導(dǎo)幼兒、家長(zhǎng)、教師愛(ài)讀書(shū)，勤讀書(shū)，好讀書(shū)。 為了讓幼兒養(yǎng)成多看書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)和愛(ài)護(hù)圖書(shū)的良好習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿校園、家庭。大一班進(jìn)行了“大手拉小手，書(shū)香溢童年”的活動(dòng)。 制作宣傳海報(bào)       幼兒和老師一起動(dòng)手制作宣傳海報(bào)，大力宣傳圖書(shū)日的知識(shí)及閱讀月的活動(dòng)。 　　快來(lái)圍觀！我們精彩的晨讀時(shí)光吧！ 　　瞧！這是我們的自制圖書(shū)繪畫(huà)《看書(shū)時(shí)候的我》。 幼兒修補(bǔ)破舊圖書(shū)       1、各班級(jí)收集舊圖書(shū)。       2、組織幼兒對(duì)殘缺、破損處進(jìn)行粘貼、修補(bǔ)。（教師輔助）      3、掌握?qǐng)D書(shū)修補(bǔ)的基本方法，修補(bǔ)時(shí)做到工整、貼合。      4、引導(dǎo)幼兒珍惜、愛(ài)護(hù)圖書(shū)     10月9日閱讀月活動(dòng)開(kāi)始后，大一班的家長(zhǎng)朋友們組織孩子們每日閱讀打卡，體驗(yàn)親子閱讀的樂(lè)趣。 　　本班每日進(jìn)行了輪學(xué)號(hào)自我介紹、講述故事，幼兒能很自信地和同伴分享交流圖書(shū)的內(nèi)容，大膽表達(dá)了對(duì)故事的理解，在閱讀過(guò)程中感受快樂(lè)。 　　本次第四屆閱讀月打卡13天的小朋友,榮獲“閱讀小明星”，并獲得一份精美的禮品，我們快來(lái)圍觀吧！