<p> 傘??可以做什么?遮太陽??。</p><p> 傘??可以做什么?避風雨??。</p><p> 傘??可以做什么?當拐杖。</p><p> 傘??還可以做什么?看不見了,遮住你</p> <p> 傘??,在我們的生活中扮演了不可或缺的角色,在“傘??花朵朵開”這個主題中,我們帶領(lǐng)孩子認識了傘??的外觀和種類,一起探索傘??的特性,感受傘??的重要性,并聯(lián)想各種像傘??一樣的植物??。來,跟我們一起進入傘??的世界吧!</p><p> 現(xiàn)在讓我們一起來看一看傘??是怎樣做成的吧??</p> 傘的制作 傘的構(gòu)造 <p> 老師準備了各式各樣傘,遮陽的、擋雨的、折疊的、直把的、成人的、兒童、自動的以及手動。</p><p> 孩子們通過自由探索和教師講解,經(jīng)過觀察外觀,直觀的了解到傘的顏色、花樣以及造型。掌握了傘的構(gòu)造,由傘面、傘骨以及傘柄組成,知道了傘的打開方式,有自動的和手動的。</p> 我來做把傘 <p> 小手??、小手??變一變,變成小花傘??。</p> 一起玩?zhèn)? 傘為什么不漏 <p> 老師,傘??為什么可以遮太陽???為什么能擋風遮雨???為什么毛巾不可以。</p><p> 那我們今天來做個實驗??吧?看??傘為什么會防水。</p> 過傘關(guān) 傘盾牌 我的傘 <p><br></p><p> 我最喜歡媽媽給我買的雨傘??啦,我要把它畫下來。</p><p> 孩子們通過認識傘然后進行創(chuàng)作傘,每個幼兒的想法都不同,有的孩子要畫愛心的傘,有的孩子要畫沒有傘柄的傘,還有的幼兒要創(chuàng)作會飛的傘,各式各樣各有創(chuàng)意。</p> 你會用傘嗎 <p> 琪琪:老師?????,為什么下雨??的時候我們不可以帶雨傘??來幼兒園,只能穿雨衣呢?</p><p> 藝馨:因為傘太危險了??會戳到別人的。</p><p> 柚子:我們仔細一點就不會戳到別人了。</p><p> 老師?????:用傘時要注意??什么呢?</p><p> 寫上名字</p><p> 收好了,帶子系起來</p><p> 不可以在人多的地方打開傘</p><p> 不要用傘戳別人</p> 植物傘 <p> 想一想,生活中有哪些植物像我們的傘呢?</p> <p> 通過這次主題的活動,孩子們在輕松快樂的氛圍中體驗到了集體合作的樂趣,感受到了參加集體活動所帶來的快樂,也能從傘下的各種游戲中收獲了傘給予我們的生活情感,豐富了對傘的聯(lián)想經(jīng)驗。</p> 番外篇 我與文明手拉手—走進社區(qū) <p> 在10???22日上午,我們的小朋友手拉住手,手握《宿遷文明20條》的宣傳單走進我們的社區(qū),向大家宣傳文明行為。</p>
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