董堂小學(xué)第九周聽評(píng)課記錄

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在這個(gè)金秋送爽的季節(jié)，董堂小學(xué)聽評(píng)課活動(dòng)如約舉行，為了提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)能力，促進(jìn)教師更快更好地發(fā)展，活動(dòng)在教學(xué)主任韓老師的主持下有序進(jìn)行。 　　走進(jìn)四年級(jí)二班的語文課堂，張老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)古希臘神話故事《普羅米修斯》，看同學(xué)們興奮的眼神，快來了解一下故事內(nèi)容吧！ 　　看同學(xué)們認(rèn)真的讀著故事內(nèi)容，讀著普羅米修斯為人類“盜”火種的經(jīng)過。 　　了解了故事內(nèi)容，試著理解文中個(gè)別字詞的意思。如“鷲鷹”從字型上理解它指的是一種兇猛的鳥類。“寬恕”一詞可運(yùn)用組詞法，寬容饒恕的意思。請(qǐng)學(xué)生們運(yùn)用這兩種方法試著理解文中其他不理解的詞語。 　　學(xué)生再次有感情的朗讀課文，并用自己的話說一說課文的主要內(nèi)容。 　　最后，全班齊讀課文內(nèi)容，結(jié)束本節(jié)課。講解過程中還有很多不足之處，希望各位老師積極提出教學(xué)意見。