名師引領(lǐng)，助力成長(zhǎng)——“國(guó)培計(jì)劃（2020）”汝州市送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)項(xiàng)目數(shù)學(xué)組專家走進(jìn)臨汝鎮(zhèn)回民小學(xué)

安琪兒

為了提好我市小學(xué)教學(xué)規(guī)范化的課堂教學(xué)水平，切實(shí)提高教師數(shù)學(xué)課堂教學(xué)能力，汝州市教體局根據(jù)“國(guó)培”項(xiàng)目要求，依托骨干教師組建專家團(tuán)隊(duì)，以小學(xué)數(shù)學(xué)教師規(guī)范化教學(xué)為主題，以三研三磨、同課異構(gòu)、觀課議課為手段，開(kāi)展了此次培訓(xùn)。 　　小學(xué)數(shù)學(xué)一組的培訓(xùn)在首席專家邵素珍的帶領(lǐng)下進(jìn)行。她曾榮獲河南省特級(jí)教師，河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，河南省名師，河南省骨干教師等榮譽(yù)稱號(hào)。 　　此次送培專家分為第一聽(tīng)課組和第二聽(tīng)課組，兩組同時(shí)進(jìn)行。第一組在河南省骨干教師，河南省優(yōu)質(zhì)課教師關(guān)清芳，河南省骨干教師，河南省優(yōu)質(zhì)課教師曹亞卿，及汝州市骨干教師王利萍的帶領(lǐng)下進(jìn)行。 　　第二聽(tīng)課組在河南省名師，河南省骨干教師于艷艷和河南省優(yōu)質(zhì)課教師，平頂山市骨干教師魏娜娜的帶領(lǐng)下進(jìn)行。 　　數(shù)學(xué)一班的班主任王曉飛老師、張亞輝老師及臨汝鎮(zhèn)中心校轄區(qū)內(nèi)國(guó)培學(xué)員全程參與此次培訓(xùn)。臨汝鎮(zhèn)中心校李建明、臨汝鎮(zhèn)回民小學(xué)主抓教學(xué)工作的馮曉閣副校長(zhǎng)親自參加本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作。 　　第一輪的培訓(xùn)為期兩天，10月19日，10月26日，20多名學(xué)員主要運(yùn)用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)。同級(jí)教師共上一節(jié)課，從而達(dá)到同課異構(gòu)的效果。 學(xué)員們?cè)谏险n 　　所有參訓(xùn)學(xué)員及專家全程觀課，授課結(jié)束后，專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)診斷、評(píng)課、議課，對(duì)每節(jié)課都進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，肯定學(xué)員優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，又針對(duì)課堂問(wèn)題提出了改進(jìn)建議！ 　　邵素珍老師依據(jù)此次培訓(xùn)主題規(guī)范化課堂教學(xué)，指出老師在課堂上存在的問(wèn)題，并提出一定注意課堂語(yǔ)言的規(guī)范準(zhǔn)確，問(wèn)題設(shè)置要具體明確！ 　　關(guān)清芳老師評(píng)課的同時(shí)，又依據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從板書設(shè)計(jì)，知識(shí)點(diǎn)的過(guò)渡，問(wèn)題的引入，提問(wèn)的針對(duì)性等方面給我們做了很好的示范。告訴我們一定要深入理解教材，了解知識(shí)的連貫性，精準(zhǔn)把握教學(xué)重難點(diǎn)！ 　　于老師、曹老師、魏老師、王老師等每一位專家耐心細(xì)致的評(píng)價(jià)，或從細(xì)節(jié)處，或從整體構(gòu)架，或從更好的示范中，都讓此次參訓(xùn)學(xué)員受益匪淺。 　　我們將根據(jù)專家們提出的問(wèn)題和建議，反思自己，梳理經(jīng)驗(yàn)，明確下一步要改進(jìn)的方向，不斷優(yōu)化自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，切實(shí)提升教學(xué)效果！ 　　所有學(xué)員與專家合影留念！ 　　此次送教活動(dòng)，專家團(tuán)隊(duì)發(fā)揮了骨干教師的教學(xué)示范引領(lǐng)作用，也為我們指明數(shù)學(xué)教學(xué)接下來(lái)要努力的方面。我們將在深入理解教材的基礎(chǔ)上，精準(zhǔn)把握教學(xué)重、難點(diǎn)，問(wèn)題設(shè)置做到具體、明確，進(jìn)行有針對(duì)性的課堂提問(wèn)，用規(guī)范、準(zhǔn)確的教學(xué)語(yǔ)言，引領(lǐng)每一位孩子探索、求知！