用發(fā)現(xiàn)的眼睛，探尋科學的奧秘——記九隆中心?？茖W教研組提質研討活動

少女筆耕

為了進一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，夯實教師駕馭課堂教學的基本功。2020年10月九隆中心學?？茖W教研組組織開展了科學研課磨課活動，通過課堂教學研討交流，打造高效課堂，提升教育教學質量。通過“上課、研討、修改、再上課、再研討”的模式，分別為老師們提供研討前、研討后兩次研討課。本次研討課由第三小學的沈震波老師授課，沈震波老師執(zhí)教的課題是《把鹽放到水里》。 第一次授課評課～集思廣益 課后，在中心校李主任的指導下，教研組的老師們一起評課。首先是沈震波老師進行講解自己的教學設計，教研組老師們集思廣益，紛紛發(fā)表自己關于本節(jié)課的教學思路，思維上的碰撞讓沈老師有了更多的教學靈感，使這堂課更加精彩。在李主任的指導下，老師們還討論了科學課堂教學的優(yōu)化和整合，一致認為科學課堂應與實際生活相聯(lián)系，科學知識來源于生活，又要會應用到實際生活中去。 第二次授課 從活潑、生動的故事激趣導入開始，到教師的演示實驗，再到精彩的實驗探究活動，小組合作匯報，教師恰到好處的引導，突出重難點。沈老師在第一次授課的基礎上做了很多優(yōu)化和改進，老師們也聽到了一堂精彩的科學課。 二次研討～思維再碰撞 為了能呈現(xiàn)更精彩的科學教學，在李主任的指導下，老師們各抒己見，紛紛發(fā)表在自己的看法，進一步完善本節(jié)課堂。教學組內的老師們從不同角度、不同層面、不同深度，談自己的個人意見，并提出了很獨到的見解，提出了可行性的建議。 示范課 不積跬步，無以至千里。在李老師的指導下，沈老師的精心準備下，教研組老師的合力支持下，2020年10月27日下午，沈老師在第四小學給我們上了一節(jié)生動有趣的科學示范課。 在九隆中心學校組織下，九隆中心校和潞江心校參加了此次教研活動 學習研討我們是認真的???? 示范課開始了激趣課堂導入生動有趣的演示實驗學生分組實驗小組展示與匯報吃奶片的小游戲當堂訓練 此次示范課得到了中心校領導和老師們的一致好評，給我們科學教師一個很好的示范和引領。 不積跬步無以至千里。小學科學的教學，需要我們每一位小學科學老師去不斷的鉆研，不斷的學習，只有這樣我們才能更好的培養(yǎng)好學生的科學意識。本次活動讓我們進一步加深對新課標的理解和對小學科學教學的理解，進一步了解如何讓我們的課堂更加有趣，更有效地培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)。