虎幼開啟新篇章，教師創(chuàng)造新家園

三臺小學

幼兒園校園文化的建設，實際就是幼兒園精神文化的視覺化，將精神文化轉(zhuǎn)化為環(huán)境氛圍從而影響學生。根據(jù)虎城鎮(zhèn)第二幼兒園歷史生源、辦學理念及人文背景等綜合，以繩韻文化作為幼兒園校園環(huán)境文化的主要線索，將幼兒園的理念，文化融入其中，從而形成虎城鎮(zhèn)第二幼兒園獨有的校園文化特色。 新學期初始，我園教師就校園文化內(nèi)容，板塊設計，環(huán)創(chuàng)形式多次重點討論，制定了虎城鎮(zhèn)第二幼兒園園內(nèi)文化建設方案，按時期完成改變目標，努力構(gòu)建完善濃厚育人氛圍和鮮明辦學特點的園內(nèi)文化體系。竭力打造幼兒園文化呈現(xiàn)正規(guī)化，多樣化，藝術(shù)化方向發(fā)展，使幼兒園成為師幼，身心愉悅的成長樂園。 虎城鎮(zhèn)第二幼兒園正在不斷的進步，相信在各級領(lǐng)導的大力支持下，在全體教職員工的不斷努力之下，在家長的理解包容配合下，我園將朝著鄉(xiāng)鎮(zhèn)標桿性幼兒園這個目標前進奮斗。