四校聯(lián)片教研，再譜教學新篇

美友68315059

根據(jù)《東昌府區(qū)教育和體育局關于在全區(qū)推行“三級教研”工作的實施方案》等會議精神，整合第一片區(qū)教研隊伍，實現(xiàn)優(yōu)勢互補資源共享。我校教師在張蕾校長的帶領下參加了在實驗小學舉辦的由實驗小學、郁光小學、新城小學以及站前實驗小學四校聯(lián)合的教研活動。 　四校教師共同研討，集中討論，達到了共同提高的目的。 董洋老師針對四年級道德與法治學科作業(yè)布置和試卷分析提到了具體方法，其他老師們也做了深刻的探討與交流，通過此次聯(lián)片教研對我校今后的教學要求和教學方向提出了明確要求。使本次教研活動富有一定的實效性。 　　本次英語的連片教研活動圍繞主題“優(yōu)化作業(yè)布置，提升命題能力”展開。 　　首先，實驗小學、郁光小學、站前實驗小學和新城小學的老師們均帶來了本校的優(yōu)秀作業(yè)。一份份優(yōu)秀的作業(yè)不時引發(fā)老師們的驚嘆?；ハ嘤^摩討論后，各學校的老師詳細介紹了本校的作業(yè)布置情況，并填寫作業(yè)展示反饋表。 其次，老師們依據(jù)各校帶來的試題，每個人分年級思考和分析題目的考察目的，讓老師們了解了聊城市英語學科命題要求，明確了今后英語命題的發(fā)展方向。 　　四個校區(qū)的科學教師代表也齊聚聊城市實驗小學，開展了我們科學學科第一次聯(lián)片教研。這次教研以科學試卷命題為主題，老師們針對試卷命題方向、各種題型的側重點以及知識點的涵蓋展開討論，并對一套1-6年級的科學試題逐份進行分析。 　　在場的科學老師們都積極發(fā)言，各抒己見，使老師們對于科學試卷命題的框架有了透徹的認識，在今后的試卷命題工作中，容易把握各年級出題的知識側重點，對我校今后科學課堂教學工作的側重點把握也有一定的積極促進作用。 　美術教研組的老師們在作業(yè)展示環(huán)節(jié)共同欣賞，相互學習。我校學生作品也得到了各位老師以及領導的一致好評。在研討交流環(huán)節(jié)針對學生們的作業(yè)形式，特色課的上課方式以及期末試卷題型設置，老師們進行了交流討論，爭取在以后的教學中開展豐富多樣的美術活動，促進學生對美的欣賞能力的發(fā)展以及培養(yǎng)學生領悟美、創(chuàng)造美的良好習慣。 　活動結束后美術老師們又參觀了實驗小學的書畫藝術長廊，豐富的展出形式以及特色課作品讓我們對以后我校的美育工作有了更明確的方向和目標。 　　教研活動結束后，張蕾校長同其他學校校長針對此次聯(lián)片教研活動中教師命題能力的提升，以及作業(yè)設計和批改方面的內容進行了交流、探討。爭取在以后的教學科研活動中實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享，同進步、共發(fā)展！ 　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！蓖ㄟ^這次四校聯(lián)片教研活動，我們都深刻的體會到聯(lián)片教研活動的優(yōu)勢和重要性，老師們一致體會收獲豐碩，資源的共享，解疑答惑，通過活動增進了四校之間的友誼，特別是促進了我們兄弟學校教師的整體業(yè)務水平，拓展了兄弟學校教師的研修活動空間，進一步加強學校間的教學互助，相信教師們在今后的教學中，定能將聯(lián)片教研成果運用于實踐中。 集各校之所長，共同攜手促成長。 編輯人：張琦審核人：張蕾