讓孩子愛上運動！——上黨區(qū)欣欣幼兒園開展飛躍童年“足球+跳繩”師資認(rèn)證培訓(xùn)活動

上黨區(qū)欣欣幼兒園

為深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于振興中國足球“從娃娃抓起，從基層抓起、從基礎(chǔ)抓起”的重要指示精神，落實《教育部辦公廳關(guān)于開展2020年全國足球特色幼兒園創(chuàng)建工作的通知》（教體藝廳函〔2020〕21號）要求，全方位推進幼兒足球普及工作,夯實校園足球發(fā)展根基。我園于10月27日，10月31日開展了“飛躍童年幼兒體適能師資認(rèn)證培訓(xùn)”活動，來自飛躍童年幼兒體適能訓(xùn)練研究中心的指導(dǎo)老師，從教育理念、課程安排、專項訓(xùn)練等環(huán)節(jié)，對我園教師進行了全面培訓(xùn)和指導(dǎo)，經(jīng)過層層考核，所有參訓(xùn)教師均取得執(zhí)教資格等級證書。     活動首先從理論培訓(xùn)開始，培訓(xùn)導(dǎo)師李乃志從體適能的概念課程設(shè)計的依據(jù)、幼兒園戶外活動現(xiàn)狀、如何優(yōu)先開展戶外體育活動等方面進行講解，并系統(tǒng)介紹了幼兒園戶外體育游戲課程的一些注意事項，倡導(dǎo)心系兒童健康成長，加強戶外體育鍛煉的健康理念。 在培訓(xùn)過程中，李老師以激情四射的教學(xué)風(fēng)格、風(fēng)趣幽默的語言、專業(yè)而豐富的肢體動作，激發(fā)了老師們無限的求知欲，營造了寓教于樂的學(xué)習(xí)氛圍，展現(xiàn)了體適能課程的魅力，讓老師們學(xué)在其中、樂在其中、悟在其中。 　　通過學(xué)習(xí)，我們了解到：“飛躍童年體適能課程”建構(gòu)了“強身健腦，養(yǎng)心勵志”的幼兒體適能教育理念。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，以“三體兩適五位一體”為導(dǎo)向，幼兒通過在運動中真實的身體、感官、情感等體驗，促進幼兒心理健康發(fā)展和品格意志的培養(yǎng)。 “飛躍童年幼兒體適能課程”依據(jù)《3-6歲兒童發(fā)展指南》將走、跑、跳、平衡、鉆、爬、投擲這七大基本動作細(xì)分成了鉆、爬、走、跑、跳、推、拉、滾、投擲、拋接、懸掛、旋轉(zhuǎn)、攀爬、支撐、平衡、躲閃、踢、拍這十八大基本動作。通過常規(guī)訓(xùn)練、專項訓(xùn)練以及綜合訓(xùn)練的模式，充分利用幼兒每天一小時戶外體育活動的時間，培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣與愛好，使幼兒真正的愛上運動！ 　　10月27下午及10月30日上午，李老師對幼兒的跳繩、足球為主題開展了專項訓(xùn)練和指導(dǎo)。 ??足球篇?? 為了培養(yǎng)孩子們堅強的意志和團隊合作能力。對于學(xué)齡前的孩子們來說，熟悉球性、傳球、停球的基本動作練習(xí)是重中之重。老師們盡情的揮灑汗水，展現(xiàn)風(fēng)采。 跳繩篇 　　跳繩需要手和腳一起協(xié)調(diào)，有助于幼兒左右腦平衡、協(xié)調(diào)的發(fā)展，還可以培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。   在這次飛躍童年體適能師資培訓(xùn)中，我們通過理論學(xué)習(xí)與實操培訓(xùn)兩方面學(xué)到了足球的球性以及跳繩的技巧，同時還深刻認(rèn)識了幼兒園開展體育活動的重要意義，以及不同年齡段應(yīng)該開展什么樣的體育活動，這些活動應(yīng)該如何組織與實施，此次培訓(xùn)進一步提升了我園教師的綜合素質(zhì)，也為我園教師以后更好的開展幼兒體育活動打下堅實的基礎(chǔ)。 一次培訓(xùn)，一次成長，一次收獲。我們堅信，教育讓生命更精彩，運動讓生命更健康！