語文主題學習之路，我們攜手共進——2020年秋季官塘中心小學語文主題學習研討會

小婧

秋高氣爽，天高云淡，語文主題學習的腳步繼續(xù)前行。 為了全面貫徹國家教育創(chuàng)改精神，切實開展語文課程改革，加強各學校間的教研交流，推進我校教學教研的改革進度，現(xiàn)聯(lián)合華樾（北京）教育研究院共同推動我校語文教研教學水平提升，特舉辦此次平江縣官塘鎮(zhèn)中心小學“語文主題學習”交流研討會活動。 2020年10月27日，平江縣語文主題閱讀名師工作室團隊給官塘中心學校的語文老師們帶來了關于語文主題學習寶貴的教學經(jīng)驗，同時也為官小教師們解決了一些語文主題學習教學過程中出現(xiàn)的疑難雜癥。 第一堂課是由喻敏慧老師執(zhí)教的習作表達課《爬天都峰》。喻老師在課堂上精心組織教學內(nèi)容，巧妙設置教學環(huán)節(jié)，充分調(diào)動學生自主習作的積極性，完美展現(xiàn)了“語文主題學習”的教學內(nèi)涵——高效課堂、學生自主學習兩個主要特征。 瞧，他們聽得多認真！ 第二堂課是由鄧永紅老師執(zhí)教的單元預習課《海濱小城》《美麗的大興安嶺》，鄧老師的課讓我們知道教學就是“教學生學”，要把學生的底子給摸清楚，要考慮學生的知識儲備、性格特點和他們的想法，不能老師“自以為是”、“自說自話”。鄧老師的課以學生的學為主，先學后教，注重實效。 我們的坐姿真端正！ 研討會進入第三個環(huán)節(jié)，我校教師與名師工作室團隊進行交流互動。在這個環(huán)節(jié)中，我校老師暢所欲言，各抒己見，教研氛圍異?；钴S。 老師們正全神貫注地聽講座。 老師們紛紛質(zhì)疑問難。我們干任何事情，都要有“明知山有虎，偏向虎山行”的勇氣，要攻克我們實驗過程中的一些難題，要迎難而上，而不是避重就輕。 最后，張榮華校長溫柔耐心的為我們答疑解惑，將她多年的教學經(jīng)驗毫無保留地分享給我們。她指出，年輕教師應該大膽的說，大膽的問，敢于把自己的課堂跟別人的課堂相對比，指出優(yōu)點與不足。只有這樣才能“一課一得”。 本次“語文主題學習”交流研討會的成功舉辦，為我校教師們搭建了一個不斷提高教學水平的平臺，創(chuàng)造了一個相互學習溝通、切磋探討、共同提高的機會，同時，為官小語文教師進行語文主題學習提供了明確的方向，對提高我們的業(yè)務水平和教學能力具有重要的意義。“衷心希望我們的語文主題學習花開校園，結(jié)出豐碩果實?！惫傩≌Z文教研組組長曹老師如是說。