<p> </p><p> 為了積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展,教育部制定了《教育信息化2.0行動計劃》。其基本目標是通過實施教育信息化2.0行動計劃,到2022年基本實現(xiàn)“三全兩高一大”的發(fā)展目標。數(shù)字教材培訓就是“三全”的目標之一??上驳氖?,廣西走在了數(shù)字教材應(yīng)用與培訓的前列。</p><p> </p> <p> 2020年10月26至10月27日,我有幸作為一名參訓教師,參加了廣西義務(wù)教育階段國家課程數(shù)字教材規(guī)?;瘧?yīng)用小學語文骨干教師培訓。和美好的不期而遇,也就開始了!</p> 聆聽的美好 <p> 10月26日上午,舉行了隆重的開班儀式。接著,四位專家老師分別帶來了有關(guān)數(shù)字教材應(yīng)用的專題講座。我像久逢甘露的小草,靜靜地聆聽,盡情享受這場知識的饕餮盛宴。</p> <p> 人民教育出版社周國華老師做了題為《人教數(shù)字教材介紹及應(yīng)用建議》的專題講座。他從研發(fā)背景、整體設(shè)計、資源介紹和應(yīng)用建議四個方面介紹了數(shù)字教材,讓處于云霧中的我們看清了數(shù)字教材真實的面容。</p><p> </p> <p> 數(shù)字教材是融教材、數(shù)字資源、學科工具和應(yīng)用數(shù)據(jù)于一體的立體化教材,功能十分強大。我不由得感嘆,國家數(shù)字教材的推廣應(yīng)用真的給全國教師帶來了巨大的福音,將會對教師的教和學生的學帶來深刻的變革。</p> <p> 接著,天津市教育科學研究院曹源老師和我們分享了題為《借力數(shù)字教材,助推小語教與學的變革》專題講座。她緊扣小學語文的教材特點,用娓娓道來的語言,圍繞借助數(shù)字教材,構(gòu)建開放有活力的課堂;構(gòu)建數(shù)字教材的應(yīng)用策略,助力課堂深度學習;探索數(shù)字化教學的有效途徑,提升學生終身學習力這三個大板塊內(nèi)容,系統(tǒng)全面地滲透理念,教給我們實操的策略。</p><p> </p> <p> 曹老師的講座有豐厚的理論支撐,有豐富的教學案例,有深度思考的話題。聆聽她的講座,如沐春風,精神抖擻,奮筆疾書,舍不得遺漏任何一個有價值的字。我真心崇拜這樣的專家教師,因為有這樣一群人,國家有了希望,老師有了榜樣,教育也就充滿了力量!</p> <p> 接著,天津市實驗小學的于霞老師帶來了《人教數(shù)字教材在小學語文教學中的應(yīng)用》專題講座。于老師結(jié)合教學課例《青蛙賣泥塘》,以說課的方式,讓我們直觀感受數(shù)字教材在教學中的應(yīng)用,為今后的教學實踐指引了方向。</p> <p> 最后,陳桂軍老師進行了數(shù)字教材平臺的操作演示。從平臺的安裝到平臺每一板塊內(nèi)容,都做了詳細地操作介紹。教師們邊聽邊操作,如饑似渴地探索語文數(shù)字教材的奧秘。</p> 教研的美好 <p> 10月26日下午,400多名參訓教師分為四個小組展開學習研討。我們賀州、桂林和梧州的老師分在第三小組,由市教科所李麗老師擔任總負責人。我們組圍繞二年級上冊課文《我要的是葫蘆》展開集體備課,并在規(guī)定時間內(nèi)完成說課展示、自評和他評。</p> <p> 面對如此快節(jié)奏的研討,老師們不懼挑戰(zhàn),快速明確任務(wù),團隊協(xié)作,凝聚力量。那種爭分奪秒,專注備課,智慧碰撞的瞬間,讓我感到興奮而幸福。能和這些優(yōu)秀的老師一同學習研討,這份美好的相遇,一定讓我終身難忘。</p> <p> 10月27日上午,所有老師齊聚報告廳,分組展示數(shù)字研討成果。我驚嘆于老師們的智慧和團隊的力量。在短短的時間內(nèi),老師們活學活用,借助數(shù)字教材資源,呈現(xiàn)出豐富靈活的課堂教學。妙語連珠的自評和他評,讓在場的老師們自發(fā)響起熱烈的掌聲,我想,這就是學術(shù)研討強大的共鳴吧!</p> <p> 最后,周國華老師和曹源老師分別對四個小組的展示進行了針對性點評。專家們高屋建瓴,讓在場的老師們醍醐灌頂,獲益滿滿。</p> 相識的美好 <p> 在短短的兩天時間里,我收獲的不僅是學識,還認識了很多優(yōu)秀的同行。她們的形象印刻在腦海里,鮮活美好。李麗主任的博學從容,蔡蘭華老師的沉靜大氣,廖佩芳老師的熱情細致,謝柳青老師的機警聰慧,小寧老師的樂觀豁達……還有很多不知其名的老師,她們優(yōu)雅的談吐,從容的舉止,扎實的理論,深刻的內(nèi)在都像一幅幅畫,讓學習之旅充滿了色彩。相識的美好,也讓學習充滿了樂趣。</p> 重逢的美好 <p> 在此次培訓中,最令人欣喜的,是看到了之前柳州的同事,鄧云校長,她還是那樣親切隨和。從不曾想,我會以一個語文教師的角色,和優(yōu)秀的鄧校長相見。別樣的相逢讓我看到了自己的過去,想起了柳州工作的點點滴滴。相逢的美好,又為學習之旅增添了濃厚的色彩。</p> <p> 短短兩天的培訓,和美好不期而遇。我感到充實,更倍感幸福。能近距離聆聽專家的講座,能認識那么多優(yōu)秀的同行,能增長那么多的見識……這是自我反思,也是感恩饋贈。今后的我們將擔起語文數(shù)字教材培訓的重任,堅定初心,刻苦專研,勇做教育改革的弄潮人!</p> <p>編輯:韋多玉</p>
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