團(tuán)隊(duì)打磨助力教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng) ——東升小學(xué)“青藍(lán)工程”之團(tuán)隊(duì)打磨篇

小語(yǔ)淅瀝

為強(qiáng)化教師教學(xué)基本功，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，給教師提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái)，同時(shí)為鎮(zhèn)青年教師綜合技能大賽做準(zhǔn)備，10月27日下午第四節(jié)課，東升小學(xué)教導(dǎo)處黃蓉主任、語(yǔ)文科組相關(guān)老師齊聚學(xué)校會(huì)議室，為黃少欽老師參加鎮(zhèn)青年教師綜合技能大賽進(jìn)行集體打磨。 　　本次打磨的環(huán)節(jié)嚴(yán)格按照比賽的相關(guān)流程進(jìn)行模擬演練。其中說(shuō)課環(huán)節(jié)占有較大的比重，黃老師首先進(jìn)行了說(shuō)課展示。在此次說(shuō)課展示前，語(yǔ)文科組的老師們已經(jīng)就黃老師的說(shuō)課內(nèi)容進(jìn)行了多次打磨，本次說(shuō)課是在反復(fù)修改直至定稿的基礎(chǔ)上進(jìn)行展示的。從黃老師說(shuō)課的情況來(lái)看，其基本功扎實(shí)、態(tài)度認(rèn)真、熱情高，說(shuō)課達(dá)到了預(yù)期的效果。隨后，參與打磨的老師們從課件的設(shè)計(jì)、教學(xué)環(huán)節(jié)的銜接、說(shuō)課的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)、肢體語(yǔ)言、板書(shū)設(shè)計(jì)等方面發(fā)表了自己的看法并提出了相關(guān)建議。 　　師傅韋顏嬋老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了說(shuō)課的相關(guān)注意事項(xiàng)。如：說(shuō)課時(shí)應(yīng)注意表情、動(dòng)作、語(yǔ)速、體態(tài)等，要做到規(guī)范；語(yǔ)言要抑揚(yáng)頓挫、突出重點(diǎn)，過(guò)渡應(yīng)自然。教導(dǎo)處黃蓉主任強(qiáng)調(diào)在說(shuō)教學(xué)過(guò)程時(shí)，不要像教案那樣詳細(xì)，應(yīng)注意突出重點(diǎn)，突出教法、學(xué)法的設(shè)計(jì)。要把新課程新理念融入到說(shuō)課中去，教學(xué)設(shè)計(jì)有特色，說(shuō)課才會(huì)有亮點(diǎn)。 　　之后，黃少欽老師還就比賽的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了演練。其中粉筆字書(shū)寫(xiě)展示環(huán)節(jié)，參與打磨的老師們從字的間距、筆鋒、格式及書(shū)寫(xiě)的力道等方面進(jìn)行了指導(dǎo)。黃少欽老師也表示在日常教學(xué)工作中要多看多練，注重說(shuō)課的實(shí)效性。會(huì)多看些關(guān)于比賽的資料、視頻，多角度、多方面、扎扎實(shí)實(shí)地練習(xí)說(shuō)課與粉筆字，以提高自身的專(zhuān)業(yè)技能。 　　此次打磨活動(dòng)充分體現(xiàn)出東升小學(xué)對(duì)青年教師成長(zhǎng)的重視，表現(xiàn)出青年教師樂(lè)學(xué)、好學(xué)、善學(xué)的專(zhuān)業(yè)態(tài)度，通過(guò)團(tuán)隊(duì)打磨、共同助力，進(jìn)一步提升了青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，有效營(yíng)造了教師間積極進(jìn)取、相互學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。 撰稿：趙艷娟攝影：黃艷 一審：劉思惠二審：黃蓉三審：彭玲撰稿單位：東升小學(xué) <h1></h1>