不負(fù)新時代，做教育追夢人——懷化市首批名師工作室首席名師高級研修第二天

章魚

<h5><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">　　岳麓山下聚才俊，望月湖畔慧心靈。</span></h5><h5><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);"> 國培機緣把五溪兒女聚在一起，在美麗的湘江之濱，共享精神的饕餮盛宴，開啟了一次震撼心靈的教育旅行。</span></h5><h5><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);"> 學(xué)員們增長了見識，開闊了眼界，洗禮了思想，提升了境界，眼里閃耀出光芒，目標(biāo)更有了方向，教育之路走得更加堅定、更有力量。</span></h5><p><br></p> <h5 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">昨日還在各自的崗位承擔(dān)不同的工作</span></h5><h5 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">今天迅速完成角色轉(zhuǎn)變，成為學(xué)員</span></h5><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">全體準(zhǔn)時提前到達(dá)的2組小伙伴</span></p> 學(xué)習(xí)時光 AM <h5>　　<span style="color: rgb(155, 155, 155);">上午，長沙市教育學(xué)院副院長、長沙市人民政府督學(xué)、湖南省特級教師、中小學(xué)正高級教師許月良為我們做了《名師的特質(zhì)、情懷與修養(yǎng)》的講座。</span></h5> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">溫暖、幽默、可愛的許老師</span></p> <h5>　　<span style="color: rgb(155, 155, 155);">許老師從農(nóng)村到城市，從教學(xué)到管理，從一線到行政，一直致力于教育教學(xué)和教育科研的探索，教學(xué)成績突出，教研成果豐碩。他用幽默溫情的語言分享自己的故事，開啟了上午的學(xué)習(xí)之旅。</span></h5><p><br></p> <h5>　　<span style="color: rgb(22, 126, 251);">許老師首先講解了新時代名師的內(nèi)涵情懷：名師之名，名在人格，名在學(xué)識，名在育人，名在教學(xué)，名在教學(xué)，名在教研，名在創(chuàng)新。</span></h5><h5><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 許老師分享了自己的教學(xué)觀、教學(xué)觀、辦學(xué)觀、人生觀、敬畏觀、學(xué)習(xí)觀、研究觀。作為新時代的名師，要有崇高的精神力量、精深的專業(yè)知識、扎實的教學(xué)功底、精湛的研究水平、較強的引領(lǐng)能力和強烈的合作意識。</span></h5><h5><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 許老師說修煉成新時代的名師，要具備：</span></h5><h5><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> “四能”——教育創(chuàng)新、信息技術(shù)、教學(xué)科研、終身學(xué)習(xí)；</span></h5><h5><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> “五教”——樂教、適教、懂教、會教、善教；</span></h5><h5><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> “六者”——學(xué)生活動組織者、學(xué)習(xí)過程導(dǎo)學(xué)者、教學(xué)資源開發(fā)者、教學(xué)方法創(chuàng)新者、教育教學(xué)研究者和終身學(xué)習(xí)發(fā)展者。</span></h5><p><br></p> <h5>　　<span style="color: rgb(22, 126, 251);">許老師結(jié)合多年的實踐經(jīng)驗和科研成果，運用了大量實例和教育名家的故事，旁征博引，娓娓道來。他分享了自己作為長沙縣特級教師瀏陽市金剛中學(xué)農(nóng)村工作站站長，開展名師工作室工作的實踐，鼓勵大家敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。</span></h5><p><br></p> 師生互動 <h5>　<span style="color: rgb(155, 155, 155);">“值日生”李冬總結(jié)：許院長的講座，詼諧生動，字字珠璣。許院長結(jié)合許多案例和自身的成長，旁征博引，讓我們對新時代名師的內(nèi)涵、特質(zhì)與修煉有了深刻的理解。讓我們對名師成長有了初步的了解和明確的目標(biāo)、努力的途徑，再次感謝許教授諄諄教誨，也希望每一個學(xué)員都能成為名師的追夢人。</span></h5><p><br></p> 學(xué)習(xí)時光 PM <h5><span style="color: rgb(155, 155, 155);">　　下午，長沙教育學(xué)院黨委書記、院長、特級教師肖萬祥為我們做了《面向未來的現(xiàn)代學(xué)校治理理念與方法》專題講座。</span></h5> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">充滿激情的肖院長</span></p> <h5><span style="color: rgb(22, 126, 251);">　　肖萬祥院長闡述了信息技術(shù)2.0時代什么是現(xiàn)代學(xué)校，現(xiàn)代學(xué)校名師的標(biāo)準(zhǔn)為“高素質(zhì)”“專業(yè)化”“創(chuàng)新型”。</span></h5> <h5><span style="color: rgb(22, 126, 251);">　　他說，要成為名師，要理解教育的本質(zhì)、要理解教育的使命，要踐行道德承諾，要構(gòu)建教育哲學(xué)觀。</span></h5> <h5>　　<span style="color: rgb(22, 126, 251);">而對于現(xiàn)代學(xué)校的治理，肖院長分享了他的哲學(xué)與方法：只有用人文的哲學(xué)觀、為尊重包容而治；用可持續(xù)發(fā)展的哲學(xué)觀，為未來長遠(yuǎn)而治；用積極的文化回應(yīng)哲學(xué)觀，為多元特色而治；用循證決策的哲學(xué)觀、為本真規(guī)律而治；用高尚的教育情懷哲學(xué)觀，為責(zé)任使命而治”。</span></h5> <h5>　<span style="color: rgb(128, 128, 128);">“值日生”歐陽曉梅小結(jié)：肖院長的所言振聾發(fā)聵，那是對教育的深厚情懷，是對學(xué)生滿滿的熱愛，令人感動。肖院長的所言所講最終是要我們落實到我們的教學(xué)與課堂，落實到學(xué)校治理和教師成長，給了我們腳踏實地的方法。</span></h5><p><br></p> 學(xué)友歡樂時光 <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">熟悉彼此、互相幫助的熱身活動</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)友們</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">充滿愛的小天使</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">讓這個深秋充滿了暖意</span></p> 學(xué)習(xí)心得 <h5 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">一院研深 </span></h5><h5 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">五溪精英學(xué)院牽，首席名師匯一堂。</span></h5><h5 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">教學(xué)育人初心定，科研創(chuàng)新使命揚。</span></h5><h5 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">月良引路促成長，萬祥站位校更強。</span></h5><h5 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">眼界情懷共分享，境界格局百花香。</span></h5><h5 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">（曾嶸）</span></h5> <h5>　　<span style="font-size: 15px;">聆聽了許月良、肖萬祥兩位大師級別的精彩講座，讓我在教育研究成長過程中再獲啟迪，學(xué)無止境，教師專業(yè)成長永遠(yuǎn)在路上。一整天緊湊充實、營養(yǎng)豐富的學(xué)習(xí)，讓我深刻領(lǐng)悟到新時代名師應(yīng)該具備的獨有特質(zhì)和應(yīng)該達(dá)到的理想高度，也提醒自己一定要懷著一顆積極進(jìn)取、終身學(xué)習(xí)的向上之心，堅守教育情懷，不忘育人使命，向著更高的境界繼續(xù)前行?。钊A山）</span></h5> <h5><span style="color: rgb(128, 128, 128);">　　懷揣著虔誠的求道之心，聆聽了肖萬祥、許月良兩位院長的講座，讓我真切地感受到“聽君一席話，勝讀十年書”。在他們專業(yè)化的前沿理論的指引下，我經(jīng)歷了一場頭腦風(fēng)暴，深切感悟了教育的真諦，思想上閃出智慧的火花。在以后的教育教學(xué)中時時提醒著、審視著自己的教育，在情感、思想、智慧的教育中尊重學(xué)生，用充滿愛心的教育感染著學(xué)生。（張歡英）</span></h5> <h5><span style="color: rgb(1, 1, 1);">　　時代在飛，觀念在變。</span></h5><h5><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 有幸聆聽了肖萬祥院長的《面向未來的現(xiàn)代學(xué)校治理理念與方法》專題講座。肖院長通過生動的案例，理論與實際相結(jié)合，詮釋了現(xiàn)代學(xué)校的教師標(biāo)準(zhǔn)，高素質(zhì)，專業(yè)化，創(chuàng)新型。同時對現(xiàn)代技術(shù)在教育中的影響有了一個清晰的認(rèn)識，以及德育教育滲透到學(xué)校管理日常每個環(huán)節(jié)與角落。肖院長的講座非常專業(yè)，內(nèi)容豐富，精彩生動，貼近現(xiàn)實，對教育管理有很強的針對性、前瞻性和指導(dǎo)性，讓人眼界大開，受益匪淺。（楊惠娟）</span></h5><p><br></p> <h5><span style="color: rgb(128, 128, 128);">　　今天有幸聆聽了許老師和肖老師兩位專家的講座，受益匪淺。名師的成長沒有“限高”，只要眼中有目標(biāo)，心中有動機，善于學(xué)習(xí)，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，勤于總結(jié)，就一定能不斷超越自己，做更好的自己，創(chuàng)優(yōu)秀的團(tuán)隊?。ㄅ砻廊A）</span></h5> <h5><span style="color: rgb(1, 1, 1);">　　眼里有光，腳下有路，未來有方向。</span></h5><h5><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 大咖的講座閃耀智慧的光芒，為我們指明了前進(jìn)的方向。不畏前方荊棘，也不懼明天是否有輝煌，重要的是開始人生的第一步，也許未來會感謝現(xiàn)在的自己。今天幸運，明天可期，為前輩點贊，為自己加油。（謝紹喜）</span></h5><p><br></p> <h5><span style="color: rgb(128, 128, 128);">　　今天有幸聆聽了肖、許兩位院長的講座，讓我意識到：教師的成長一定要注重教育研究，提煉教育智慧，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。作為一名教師，要致力于人的完善，增進(jìn)人的幸福，理解教育的本質(zhì)，追求教育的本真。（謝琿杰）</span></h5><p><br></p> <h5>　　專家引領(lǐng)，洗滌心靈，激活思維，一天的培訓(xùn)收獲頗多：名師應(yīng)富有理想、激情和詩意；名師應(yīng)追求卓越，富有創(chuàng)新精神；名師應(yīng)關(guān)注人類命運，具有社會責(zé)任感。（肖?。?lt;/h5><p><br></p> <h5>　　<span style="color: rgb(128, 128, 128);">經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，聆聽了兩位專家的講座，解決了不少困惑，收獲了很多。在以后的工作中一定不斷挑戰(zhàn)自我，不斷充實自己。堅持教育情懷，愛業(yè)敬業(yè)樂業(yè)。（王福龍）</span></h5> <h5><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">　　</span><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 15px;"> 深刻與膚淺，片面與全面是兩對矛盾。因為資源的有限性，做到“全面的深刻”是極其困難的，若必須在一個領(lǐng)域?qū)Ｗ⒑退蓄I(lǐng)域淺嘗輒止之間做出選擇，全面的膚淺不如片面的深刻。我們什么都想要，什么都想做，結(jié)果反而是什么都做不好。既然我們是老師，我們的任務(wù)就是教書育人，我們要做敢于有夢，勇于追夢，勤于圓夢的追夢人！（滕華）</span></h5><p><br></p> <p><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">　　聆聽兩位專家的講座，發(fā)現(xiàn)教育研究并沒有那么深不可測、遙不可及，當(dāng)理解了教育的本質(zhì)，理解了教育的使命，并通過四能、五教、六者的技能修煉，定能成長為更好的自己。要敢于有夢、勇于追夢，勤于圓夢?。◤堄袢海?lt;/span></p> <h5 style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">不登頂峰，不知山之高；</span></h5><h5 style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">不臨汪洋，不知海之廣，</span></h5><h5 style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">不來國培，不知己渺小。</span></h5><h5 style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">高屋建瓴、娓娓道來的講座，</span></h5><h5 style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">讓我們體驗了知識的力量，</span></h5><h5 style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">感受了思想的魅力，</span></h5><h5 style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">指引了新的方向。</span></h5><h5 style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">一天國培，一次修行；</span></h5><h5 style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">一回聆聽，一次提升；</span></h5><h5 style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">一場享受，蕩氣回腸。</span></h5><p><br></p>