<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為進(jìn)一步提高教師的專(zhuān)業(yè)水平和專(zhuān)業(yè)技能,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,有效發(fā)揮教師的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),我校利用今天的周前會(huì)時(shí)間,以學(xué)科組為單位,舉行了“三筆一話”競(jìng)技活動(dòng),下面,就跟著文章一起去領(lǐng)略一下我校語(yǔ)文教師們的風(fēng)采吧!</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次活動(dòng)分為粉筆字、鋼筆字和普通話朗讀三個(gè)環(huán)節(jié)。其中,粉筆字和硬筆字書(shū)寫(xiě)楷體,內(nèi)容為古詩(shī)一首,要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字。普通話要求朗讀短詩(shī)一首,要求發(fā)音準(zhǔn)確、吐字清晰、情感充沛。</h3> 粉筆字展示 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 美術(shù)室里,老師們興致勃勃。一個(gè)個(gè)或是凝神運(yùn)氣,專(zhuān)心致志;或是仔細(xì)斟酌,整體布局,盡情展現(xiàn)著自己的粉筆字書(shū)寫(xiě)水平。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 瞧,筆尖在稿紙上收放自如,一個(gè)個(gè)大字暢然呈現(xiàn)!</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一支支小小的粉筆在他們手中演變成一行行整齊的規(guī)范漢字……在電子設(shè)備日益先進(jìn)的今天,他們不忘初心、牢記使命,扎實(shí)練就教學(xué)基本功,在一撇一捺中傳承中華傳統(tǒng)文化……</h3> 硬筆字展示 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 教室里,所有教師從容應(yīng)對(duì),正在一筆一畫(huà)認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)漢字。他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了書(shū)寫(xiě)任務(wù),一幅幅精美的作品就呈現(xiàn)在大家面前……</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 鋼筆字筆畫(huà)清楚到位、流暢勻稱(chēng),結(jié)構(gòu)合理,字形自然,美觀大方。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一幅幅作品各具特色:有的蒼勁有力,有的瀟灑飄逸,有的恢弘大氣,有的秀氣雋美……異彩紛呈,佳作頻出。</h3> 普通話展示 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 朗誦現(xiàn)場(chǎng),一篇短小精悍的詩(shī)歌,在教師們或深情或激昂的誦讀中,被演繹得淋漓盡致,精彩紛呈。有的語(yǔ)氣柔和,情真意切,呈現(xiàn)美文意境;有的感情真摯、充沛,詮釋了自己對(duì)短詩(shī)的理解、感悟;有的表情豐富,儀表舉止莊重、自然大方,彰顯了教師的個(gè)性和扎實(shí)的誦讀基本功。</h3> <h3> 五年級(jí)組為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《彩色的夢(mèng)》</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “工欲善其事,必先利其器?!贝舜握故镜氖墙處熁竟Φ某R?guī)內(nèi)容,為多才多藝的教師提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái),豐富了教師的精神生活。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 活動(dòng)中展示的教師過(guò)硬的教學(xué)基本技能,充分反映了婺城小學(xué)教師積極向上的精神面貌和腳踏實(shí)地的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),為書(shū)香校園的建設(shè)添上了濃墨重彩的一筆。</h3>
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