<p> 計算能力是每個學(xué)生必須具備的一項基本素質(zhì),計算能力的高低直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。小學(xué)階段培養(yǎng)學(xué)生的計算能力更是小學(xué)數(shù)學(xué)的一項重要任務(wù),是學(xué)生今后學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生的計算能力,培養(yǎng)良好的計算習(xí)慣,提升學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣,以賽促學(xué),促進(jìn)學(xué)生數(shù)感的全面提升,10月22日下午北林子教學(xué)點舉行了二至六年級“數(shù)學(xué)計算能力競賽”活動。 </p> <p> 本次活動以年級為單位,全體學(xué)生參與。教導(dǎo)處精心選題,以教材的特點和學(xué)生的認(rèn)知水平為依據(jù),設(shè)計出了不同梯度和層次的計算題,低年級學(xué)段學(xué)生主要以口算為主,中高段學(xué)生的計算內(nèi)容豐富,包含了口算、筆算、簡算等等。競賽統(tǒng)一時間,限時進(jìn)行,下午由科任教師閱卷,然后根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低,按年級各評選出“計算小能手”1名,優(yōu)秀獎2名。</p> <p> 隨著比賽鈴聲響起,孩子們就開始奮筆疾書了。每個賽場都秩序井然,每個孩子都在活躍地思索著,敏捷地計算著。</p> <p> 二年級賽場</p> <p> 三年級賽場</p> <p> 四年級賽場</p> <p> 五年級賽場</p> <p> 六年級賽場</p> <p> 本次數(shù)學(xué)計算能力競賽,老師們在眾多表現(xiàn)優(yōu)秀,成績突出的學(xué)生中評選出了本次競賽的“計算小能手”和優(yōu)秀獎,很多數(shù)學(xué)計算能力過硬的學(xué)生脫穎而出。利用周一例會時間,于水老師為對這些同學(xué)進(jìn)行了表揚,并頒發(fā)獎狀及獎品。</p> <p>“數(shù)學(xué)計算小能手”獲得者</p> <p>優(yōu)秀獎獲得者</p> <p>三年級和五年級榮獲本次競賽的優(yōu)勝年級</p> <p> 本次數(shù)學(xué)計算能力競賽已經(jīng)結(jié)束,喜悅和思考留給了每一位數(shù)學(xué)教師。相信在今后的教學(xué)過程中,老師們對計算教學(xué)會更有方向性和針對性。學(xué)生也認(rèn)識到認(rèn)真計算的必要性,會更加重視計算的學(xué)習(xí)與應(yīng)用。</p>
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