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走村入戶 深入調(diào)研 家校聯(lián)手 助學(xué)成長(zhǎng)

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<p>  家訪,利于教師了解學(xué)生家庭情況、在家學(xué)習(xí)情況、心理情況、父母教育情況等等,同時(shí)對(duì)于家校交流,家校配合以及對(duì)學(xué)生進(jìn)行精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和心理指導(dǎo)都有著重要的意義。</p><p> 上周六和本周日,我用兩天時(shí)間對(duì)我班的學(xué)生進(jìn)行家訪,家訪學(xué)生二十多戶,但仍然沒(méi)有全部完成家訪。家訪的目的,一方面是了解學(xué)生的家庭狀況和在家學(xué)習(xí)的情況,對(duì)學(xué)生的心理和性格有深入的了解;另一方面也是利用本次月考,讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有準(zhǔn)確的定位,了解孩子學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,分析問(wèn)題,精準(zhǔn)施策,做好下一步對(duì)孩子的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和心理教育。</p> <p>  本次家訪,很多家長(zhǎng)和學(xué)生很重視,有的學(xué)生在家精心打掃衛(wèi)生,等待教師到來(lái);有的學(xué)生在村口長(zhǎng)時(shí)間等待,迎接教師家訪;有些家長(zhǎng)拋下農(nóng)活從地里趕來(lái);有些家長(zhǎng)請(qǐng)假?gòu)墓さ刳s來(lái)……正是家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)教師的尊重和對(duì)教育的高度重視,才有了我校成績(jī)的穩(wěn)定發(fā)展。</p><p> 很多家長(zhǎng)為了孩子的教育愿意投入時(shí)間和精力,也有的投入了大量的資金,給孩子買(mǎi)輔導(dǎo)書(shū)、讓孩子上輔導(dǎo)班,給孩子買(mǎi)網(wǎng)課,只要對(duì)孩子有幫助的,愿意付出一切代價(jià)。真是“可憐天下父母心”??!</p><p> 但也有部分家長(zhǎng),對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不聞不問(wèn),從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)孩子的成績(jī),不知道孩子的位置,不關(guān)心孩子的作業(yè),盲目樂(lè)觀,任其發(fā)展,甚至放任孩子玩手機(jī),玩游戲,對(duì)孩子沒(méi)有任何的要求和鞭策。對(duì)于教師家訪也是漠不關(guān)心,甚至連孩子的班主任和任課老師是誰(shuí)都不知道。如果孩子的教育只靠老師單打獨(dú)斗,家長(zhǎng)袖手旁觀,那我們要想讓孩子有很大的進(jìn)步,難度是很大的。</p><p> 在家訪過(guò)程中,我了解到許多問(wèn)題:男生玩手機(jī)游戲現(xiàn)象很普遍、很?chē)?yán)重,導(dǎo)致很多學(xué)生上課精力不集中,還有犯困情況,作業(yè)潦草應(yīng)付,抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重。女生玩手機(jī)、上網(wǎng)聊天的現(xiàn)象也很普遍。大部分家長(zhǎng)不管孩子學(xué)習(xí),甚至管不了、不敢管。導(dǎo)致孩子為所欲為,甚至敢于對(duì)抗父母,讓父母束手無(wú)策。有些學(xué)生上輔導(dǎo)班,不但成績(jī)沒(méi)進(jìn)步,反而退步,甚至養(yǎng)成了壞習(xí)慣。</p><p> 家長(zhǎng)們普遍不重視對(duì)孩子進(jìn)行勞動(dòng)教育,不讓孩子打掃衛(wèi)生,不讓孩子學(xué)著做飯洗衣,甚至孩子連被子都不疊。更不用說(shuō)上坡幫著干活。最終孩子學(xué)習(xí)沒(méi)學(xué)好,勞動(dòng)也沒(méi)學(xué)好,品質(zhì)自然也沒(méi)培養(yǎng)起來(lái)。孩子在這個(gè)階段,家長(zhǎng)如果不重視培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力、自理能力,不重視孩子的品格培養(yǎng),將來(lái)后患無(wú)窮。</p><p> 本學(xué)期我讓孩子們?cè)诩覍W(xué)著打掃衛(wèi)生,學(xué)著做飯洗衣,嘗試給父母洗洗腳,目的就是培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力,培養(yǎng)孩子孝敬父母的優(yōu)良品質(zhì)。品德教育比智力教育更重要,希望各位家長(zhǎng)支持配合學(xué)校,繼續(xù)把這項(xiàng)工作做下去。</p> <p>  孩子是家庭的未來(lái)和希望,在孩子身上愿意投資時(shí)間和精力甚至金錢(qián)的家長(zhǎng)是明智的。孩子雖然在學(xué)校學(xué)習(xí),但歸根到底是父母的孩子,父母不關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),只愿做甩手掌柜,這是不行的。初三這個(gè)年齡階段,孩子比較任性,自控力差,經(jīng)受不住各種誘惑,壞習(xí)慣很多,如果家長(zhǎng)不加以教育和限制,不進(jìn)行督促和管理,任其發(fā)展,孩子很容易誤入歧途,乖張的性格更加變本加厲,最終學(xué)業(yè)功虧一簣,一敗涂地,那時(shí)候就會(huì)悔之晚矣。</p><p> 希望各位家長(zhǎng),為了孩子的未來(lái),為了家庭希望,抓緊行動(dòng)起來(lái),和學(xué)校和老師和班主任緊密配合,幫助孩子戰(zhàn)勝壞習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣,走上進(jìn)步之路,成功之路。</p>

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