金秋送課引領(lǐng)成長一一斗門區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)送課活動在幸福小學(xué)舉行

學(xué)會自律

為進一步深化課堂教學(xué)改革，加強校際教學(xué)交流與研討，促進小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)能力的提升。10月23日上午，由斗門區(qū)教育科研培訓(xùn)中心精心策劃和組織的“2020年上半年斗門區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)送課活動”在白藤湖幸福小學(xué)如期舉行。 　　此次送課活動，首先由區(qū)實驗二小黃彥冰老師帶來一節(jié)三年級數(shù)學(xué)課《倍的認識》。黃老師的課堂不僅注重培養(yǎng)學(xué)生的動手、動口的能力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新性地合作探究精神，又能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。執(zhí)教者在課堂上巧妙地運用多媒體和精心準備結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣⒆寣W(xué)生喜聞樂見的教具與循序漸進、入情入境教學(xué)設(shè)計相得益彰，展現(xiàn)執(zhí)教者良好的課堂駕馭能力和扎實的教學(xué)基本功，給座無虛席的聽課老師們留下深刻的印象。 隨后，在學(xué)校會議室，井岸鎮(zhèn)第三小學(xué)黃務(wù)怡主任還為與會人員帶來了題為《分析數(shù)量關(guān)系提高解題能力》精彩講座。她通過分享展示各年段憑借引導(dǎo)學(xué)生畫線段圖來“分析數(shù)量關(guān)系”，讓學(xué)生突破難點解決問題的經(jīng)典題型，來講述了分析數(shù)量關(guān)系對提高學(xué)生解題能力的重要性。與會教師聽得津津有味，認真做好筆記。 　　區(qū)教科培數(shù)學(xué)教研員盧振輝校長在發(fā)言時，對三年級數(shù)學(xué)課《倍的認識》和專題講座《分析數(shù)量關(guān)系提高解題能力》分別進行了點評。他強調(diào)，黃彥冰老師在選擇教具時能考慮到南方地域特點等亮點以及黃務(wù)怡主任通過讓學(xué)生掌握分析數(shù)量關(guān)系方法，實現(xiàn)所教班科成績突飛猛進，無不帶給我們教學(xué)智慧的啟迪。他鼓勵大家需加緊消化，學(xué)以致用。 　　幸福小學(xué)校級領(lǐng)導(dǎo)在發(fā)言時度高度評價了此次送課活動，并感謝送課組一行的辛苦付出，同時也希望此類接地氣的送課送講座活動繼續(xù)舉行，讓小規(guī)模學(xué)校的課堂同樣綻放出最美的模樣。 　　此次送教送講座活動，不光對于兩位授課教師是一次鍛煉機會，加快自己專業(yè)成長；同時對于參與聆聽的老師也是一次在探究中獲新知、自我提升的機會，收到了良好的活動效果。 撰稿人：教導(dǎo)處照片提供者：何月愛核稿人：劉斌賢