追尋華夏文明源頭，鑄牢中華民族共同體意識(shí)——拜城縣第二小學(xué)開(kāi)展主題黨團(tuán)日活動(dòng)

強(qiáng)

金秋十月，天朗氣清；萬(wàn)木蕭瑟，黃葉若舞。拜城縣第二小學(xué)組織黨員、團(tuán)員赴克孜爾千佛洞，開(kāi)展“追尋華夏文明，鑄牢中華民族共同體意識(shí)”主題黨團(tuán)日活動(dòng)。 此次活動(dòng)由學(xué)校黨支部統(tǒng)一籌劃，學(xué)校黨建辦組織開(kāi)展。首先到克孜爾千佛洞進(jìn)行參觀，克孜爾千佛洞是開(kāi)鑿最早、綿延時(shí)間較長(zhǎng)、中西方文化交融的石窟群之一。學(xué)校黨團(tuán)員老師認(rèn)真傾聽(tīng)了石窟的相關(guān)講解，參觀了精美的壁畫(huà)。 參觀結(jié)束，學(xué)校團(tuán)員老師莊嚴(yán)地進(jìn)行重溫入團(tuán)誓詞活動(dòng)，并開(kāi)展“我和團(tuán)旗合個(gè)影”，最后集體合影留念。 參與活動(dòng)的老師都被石窟的悠久歷史、美麗景觀所吸引，新入職的團(tuán)員老師殷曉雪說(shuō)：“參觀了石窟里精美的壁畫(huà)，了解了石窟的歷史，我深深地認(rèn)識(shí)到，中華民族自古以來(lái)就是多民族交流融合形成的，中華文化也是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期交往交融而成，各民族都是中華民族的組成部分，各民族文化是中華文化大花園里的燦爛花朵。我們作為教師，要在課堂上、校園里，播撒中華民族共同體、傳承中華優(yōu)秀文化的種子，從小培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)同偉大祖國(guó)、認(rèn)同中華民族、認(rèn)同中華文化、認(rèn)同中國(guó)共產(chǎn)黨、認(rèn)同中國(guó)特色社會(huì)主義的意識(shí)。” 參觀完千佛洞，老師們轉(zhuǎn)道紅石林景點(diǎn)，去感受大自然的魅力。山頭上聳入云端的巖柱，形態(tài)千奇百怪，令人嘆為觀止。這既是一次身心的放松，也是對(duì)大美拜城的再認(rèn)識(shí)。 華夏文明，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；中華民族，歷久彌堅(jiān)。作為奮戰(zhàn)一線的人民教師，愛(ài)國(guó)主義教育、民族團(tuán)結(jié)教育要常掛嘴邊，以身踐行，培育、鑄牢中華民族共同體意識(shí)，為建設(shè)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義新疆而不懈奮斗！

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追尋華夏文明源頭，鑄牢中華民族共同體意識(shí)——拜城縣第二小學(xué)開(kāi)展主題黨團(tuán)日活動(dòng)