我上幼兒園——塔城市第三幼兒園小二班“日常篇”

Lwwwe薇

幼兒園的美好時光，記錄??寶貝們的成長！ 　　幼兒園的桌面玩具讓幼兒自然地隨便拼出多種圖案來，既滿足他們活動的要求，又使他們產(chǎn)生積極愉快的情緒，因而久玩不厭?？梢杂珊唵蔚綇碗s，變化多端。豐富孩子的大腦，開啟大腦的智慧！接下來讓我們開始玩玩具了，真開心！ 　　3-6歲，是培養(yǎng)孩子學習習慣的最佳時間，幼兒園會有針對性地去培養(yǎng)孩子的注意力、記憶力，想象力，并且讓孩子養(yǎng)成閱讀的習慣、傾聽的習慣，這些習慣是孩子未來學習的最佳助力。  　　不要以為，適應環(huán)境只是對大人而言，其實小孩子也是一樣的。幼兒園就是一個小社會，孩子會體驗到和家里完全不同的生活，在這個過程中，孩子會慢慢建立"個體"和"集體"的概念，體會到"自我"與"環(huán)境"的聯(lián)系。 　　愛玩是孩子們的天性，針對幼兒好動好玩的年齡特點，我園保證每天幼兒的戶外活動時間不少于2小時，讓孩子能在積極主動的活動中，得到健康快樂的發(fā)展！ 　　圖書是寶貝們最忠實的朋友，我們要給孩子們營造一個良好的閱讀環(huán)境，幫助孩子養(yǎng)成愛看書的好習慣。 　　孩子在集體生活中會和很多同齡小朋友一起生活和學習，難免會出現(xiàn)爭端，這是讓孩子學會處理社交問題的最佳時機，老師會引導他們用正確的方式處理，幫助孩子能夠正確解決和他人的沖突。學會怎么和別的小朋友交往，怎么保持友誼。 ??午睡 ??戶外活動 ??離園前的手指游戲 　　新生入園初期，家長要以愉快的情緒影響孩子、引導孩子。及時與老師溝通，及時調整心態(tài)，在家園共育中找到正確的位置和狀態(tài)，家園攜手，共育幼兒，促進孩子的成長。 塔城市第三幼兒園 2020年10月24日