有限的區(qū)角??無限的空間

木子老師

區(qū)域活動，是幼兒一種重要的自主活動形式。它是以快樂和滿足為目的，以操作、擺弄為途徑的自主性學習活動。區(qū)域活動的開展能有效促進孩子良好個性的發(fā)展，孩子通過互相交往，互相合作，共同商討，提高孩子處理問題，解決問題的能力。在區(qū)角游戲中，孩子是自由的，開放的，豐富的區(qū)域環(huán)境為孩子提供了探索、求知、交往、合作的機會。孩子們在游戲過程中學會了等待、學會了合作和相互協(xié)調，也是他們最喜歡的一種游戲…… 美食坊深受孩子們的喜愛??，每次幼兒進區(qū)操作，老師講好規(guī)則，下面我們就一起來看一下我們的美食坊吧?? 點餐啦?? 廚師專業(yè)，服務一流！ 什么味道??好香好香??哇！飄著這般香味，飯菜肯定也差不到哪里去，讓我們一起來看看他們做的是什么吧?? 心靈手巧的小廚師也是忙不過來啊??生意太好啦?? 服務一流啊?????? 不錯不錯??味道好極啦?? 看??老板只顧低頭收錢????數到手軟???? 建構區(qū)能培養(yǎng)每位孩子的想象力，動手操作能力以及合作能力。孩子們在游戲中能夠有一定的分工合作。一次次的嘗試讓他們最后體驗到了成功的喜悅。?? 噓??我在用心設計搭建未來的藍圖? 美工區(qū)——放飛孩子的想象力 美工區(qū)是幼兒發(fā)現美、感受美、描繪美的小天地。 所以老師要為幼兒提供一個愉悅、優(yōu)美的環(huán)境來激發(fā)幼兒發(fā)現美的能力，想讓孩子對幼兒園一見傾心，美工區(qū)的吸引力可是有很大作用的哦~ 用心感受愛心的暖???????????????? 最美姐妹花??可愛?? 益智區(qū)里，寶貝們在其間自行操作、擺弄、摸索、嘗試，在不斷發(fā)現過程中走進了智慧宮！ 來??說說怎樣才能快速找到拼圖塊呢？ 寶貝知道的可多啦?? 圖書角——培養(yǎng)閱讀的好習慣 閱讀是一切知識的開始，也是培養(yǎng)孩子主動學習能力的有效途徑。閱讀角應該具備四個基本條件：安靜、光線充足、在幼兒視線范圍內和空間適宜。 找找，我自己想看??的繪本 區(qū)角活動是幼兒智慧的天地，??在這里他們能自由地選擇游戲內容，自由地結伴玩耍，自由地探索學習方法；??在這里他們能無拘無束的游戲；在這里他們思維活躍，動手愿望強烈；在這里他們能積極的探索，思考與嘗試。??