“中國好老師”公益行動(dòng)——教育幫扶資源共享

wendy

——記馬關(guān)縣第四小學(xué)送教下鄉(xiāng)至馬白鎮(zhèn)馬安山小學(xué)教研交流活動(dòng) 為了促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，整合教育教學(xué)資源,充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)、示范作用，培養(yǎng)基層教師的專業(yè)能力，提高課堂教學(xué)效果。 　　2020年10月22日，馬關(guān)縣第四小學(xué)在張副校長帶領(lǐng)下，我們學(xué)校的骨干教師、學(xué)科帶頭人和新教師一起到馬白鎮(zhèn)馬安山小學(xué)進(jìn)行送教下鄉(xiāng)教研活動(dòng)。 　　本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)在張副校長和葉主任的帶領(lǐng)和組織下有序進(jìn)行。我們學(xué)校派出了“中國好老師”的四位優(yōu)秀老師，給同學(xué)和老師們帶去四節(jié)精彩的示范課。 　　第一節(jié)課的主講是王代艷和陳燕老師。 王老師的授課內(nèi)容是二年級的美術(shù)課《手印畫》，王老師用色彩與孩子的手印創(chuàng)造出了一副副美麗的畫。 陳老師的授課內(nèi)容是一年級的語文《秋天》，陳老師用親切的語言，甜美聲音，落落大方教態(tài)深深的吸引學(xué)生，把學(xué)生帶入到秋天的意境中去。 　　第二節(jié)課是胡祖花老師講授的四年級數(shù)學(xué)的《價(jià)格問題》，胡老師用自己在超市購物的小票進(jìn)行導(dǎo)入，把孩子們從生活實(shí)際引入數(shù)學(xué)問題中，整堂課中的教學(xué)目標(biāo)很明確，語言精練，還設(shè)計(jì)了游戲環(huán)節(jié)，讓孩子們在游戲的同時(shí)記住價(jià)格之間的數(shù)量關(guān)系，真正達(dá)到了有效課堂。 第三節(jié)課主講是我們陸涼江老師，她授課的內(nèi)容三年級英語《Unit4 we love animals》,陸老師在教授每個(gè)單詞時(shí)，都采用不同的動(dòng)作，陸老師用豐富的肢體語言把每一個(gè)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣都激發(fā)出來，整堂課沒有一個(gè)學(xué)生不想學(xué)。 　　四位老師大顯身手、大盡其能、真是精彩紛呈。 　　課后在馬白鎮(zhèn)馬安山小學(xué)徐校長的組織下，馬白鎮(zhèn)中心校楊主任的點(diǎn)評十分精彩到位，新教師們都對自己聽課后的感想暢所欲言。 　　除了教研活動(dòng)之外，我們還融入了馬安山的課間活動(dòng)，同學(xué)們的民族操吸引了我們，大家情不自禁的參與其中，手舞足蹈起來！ 　　下午，我們四小的老師與馬安山小學(xué)老師舉行了友誼籃球賽，激烈的比賽中充滿了歡聲笑語。 　　這次“送教下鄉(xiāng)”猶如一場甘霖，滋潤著我們每一位老師的心田。這次活動(dòng)增進(jìn)了學(xué)校之間的交流，也給大家?guī)Я撕芏鄦⒌虾退伎迹A得了在場教師的熱情贊譽(yù)。在今后的教學(xué)中，讓我們且行且思，且教且研，在教學(xué)路上，一路勇探索，互助共成長。