“小小皮球，運動無限” 一一中四班拍球比賽

豆豆媽

金秋十月，燦爛了張張笑臉；青青校園，洋溢著激動的歌聲；伴著歡快的節(jié)奏，為了讓幼兒身體得到鍛煉的同時也增強拍球的技能，中四班舉行了"小小皮球運動無限"拍球比賽活動！           瞧，圓鼓鼓的皮球在他們的手中就如同一個個"蹦跳的小精靈"演繹著一曲歡快、流暢的進行曲。 　　拍拍拍，拍皮球，拍得輕，跳得低，拍的重，跳得高，圓圓皮球跳呀跳。讓我們一起掌握拍球小技巧吧      比賽開始了，一個個籃球??在規(guī)定的場地里上下跳動、一雙雙緊張又認真的眼睛??緊緊盯著自己的??藍球。 　　參賽的小選手們個個精神倍增，情緒高漲。當聽到比賽開始時，孩子們都使出了渾身的力氣，認真地拍球，“一、二、三……”一個接著一個，孩子們的表現(xiàn)可棒啦！“加油！加油！”小選手在同伴的吶喊聲中，都全身心地投入到了比賽中，并一鼓作氣地在一分鐘里拍出了自己最好的成績。小朋友們不僅賽出了水平，而且賽出了風格，賽出了友誼，并從中深切感受到了運動的樂趣，萌發(fā)出更加熱愛體育運動的情感。 中四班一分鐘內(nèi)連續(xù)拍球??100個以上的小朋友有： ??鄧哲希（170）王宸熙（164）??????向曦玥(136）肖妍茜（134）??????楊承霖（131）吳懿宸（125）??????周夢漁（123）劉向童（119）??????何詩宇（117）沈樂澄（113）??????毛欣悅（111）胡一荷、鐘景迪（107）??????陳泓霖（104）曾子依（102) ??????郭子睿、袁紫依（101）???? 從這次拍球比賽中可以看出，小朋友們的拍球技能進步很大，但也存在著一定的差異，個別小朋友只能拍二三十下，有的小朋友卻能拍一百多下，甚至更多。我們認為除了幼兒自身運動機能的發(fā)展差異外，家長的支持和配合尤為重要，如果家長給孩子創(chuàng)造的鍛煉機會充足，孩子在拍球技術上會提高的更快。因此，家長要重視孩子在家中“玩”的機會，如：玩什么？怎樣玩？不要因為怕臟、怕鬧或沒時間陪孩子而剝奪孩子成長過程中重要的鍛煉機會，只有家長配合孩子，孩子的各個方面進步才會更快一些。 通過此次的競賽活動，日常的鍛煉使孩子們更加大膽、自信，讓孩子知道堅持才能成功。拍球比賽結(jié)束了，它留給了孩子們更多的歡笑，更多的美好回憶。 　　拍球的好處一、學習拍球，培養(yǎng)培養(yǎng)孩子的手眼協(xié)調(diào)性，增強其體質(zhì)。拍球是全身運動，需要手眼的協(xié)調(diào)、身體各部位的配合。拍球時，手腕、手指、手臂各肌肉群、骨骼、關節(jié)等全得到發(fā)展，站立拍球時，無論是移動還是半蹲，都需要下肢的支撐，自然促進了下肢力量的增強，體質(zhì)隨之慢慢地增強。 二、學習拍球，讓孩子的智力得到發(fā)展。拍球需要去體會和摸索，它要孩子逐步學會控制拍球的節(jié)奏，找到合理的力度與速度的配合。當孩子們基本掌握拍球技能時，他們會力爭多拍、連續(xù)拍，這又要求孩子必須要專注其中，這對培養(yǎng)孩子的注意力和專注力很有幫助。 ?三、學習拍球，讓孩子知道堅持才能成功。學拍球不是一蹴而就，他們會從開始的不會拍，到會拍一個，再到熟練拍球，這個過程是需要孩子堅持不懈的努力加上十二分的耐心才能達到目標。因此，這種練習又練習，不會再來的練得過程，磨練了他們的耐心和意志，他們學會拍球之后的那份開心和自信，是很多東西都換不來的。