??十月金秋與太陽(yáng)的故事，還有走進(jìn)家庭??

Shin.

拉開(kāi)十月帷幕的大活動(dòng)——家訪 ??家訪是打開(kāi)孩子心靈的鑰匙??，家訪是聯(lián)系家園的橋梁??。為了進(jìn)一步促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)??，促使家園之間有效溝通交流，達(dá)到家園共育??，我們老師利用下班時(shí)間。積極開(kāi)展“走近家庭 ??溫暖心靈”家訪活動(dòng)。 家訪活動(dòng)讓老師與家長(zhǎng)拉近距離，分享了關(guān)于孩子們的趣事,也領(lǐng)會(huì)了許多成長(zhǎng)空間點(diǎn)??有了家人們的共育和溝通,老師在不斷學(xué)習(xí)中才能成長(zhǎng)、成熟起來(lái)??,在今后的日子里我們將一如既往地用愛(ài)心和耐心去呵護(hù)孩子的成長(zhǎng)?? ??我們的共同愿望都是希望孩子們能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)，??希望能夠在將來(lái)攜手共育孩子??！ 對(duì)于孩子，??我們需要了解的確實(shí)很多，面對(duì)孩子們的性格不同??，我們應(yīng)用不同的方法來(lái)和小朋友相處和引導(dǎo)??，哪怕是同一個(gè)家里有兩個(gè)孩子，也有性格不同之處 家訪是充滿(mǎn)溫情??，充滿(mǎn)愛(ài)意的活動(dòng)，愛(ài)是幼教的催化劑??，愛(ài)是家園共育的潤(rùn)滑劑和粘合劑。??????????? 從家里再將視線(xiàn)轉(zhuǎn)向幼兒園—— 都說(shuō)孩子在家是調(diào)皮蛋，可他們來(lái)到了幼兒園，都是人見(jiàn)人愛(ài)的乖仔仔?? 溫柔善良懂禮貌，早睡早起身體棒棒不信你看我們充滿(mǎn)精力神禮儀小標(biāo)兵?? ??每日國(guó)學(xué)靜坐 ?? ?? 養(yǎng)成良好的習(xí)慣就像學(xué)走路，一步一個(gè)腳印?? 走穩(wěn)走扎實(shí)，未來(lái)的路才能走得更加穩(wěn)健。羅馬不是一天建成，習(xí)慣不是一朝一日就能養(yǎng)成的，需要更多的耐心和愛(ài)?? ?? ，才能讓幼小的樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。?? ?? ??面向孔夫子，深行三拜禮 ?? 左手指行，右手指字 在這個(gè)陽(yáng)光充沛的十月，我們還一起做了一件十分重要的事情—— 為祖國(guó)媽媽?xiě)c生???? 一個(gè)孩子就是一個(gè)天使???♂?一個(gè)天使就是一個(gè)希望??一個(gè)希望就是一段快樂(lè)?? 成長(zhǎng)的故事，讓天使快樂(lè)茁壯，讓希望如花??開(kāi)放，讓故事如敘事般優(yōu)美，這就是一一我們無(wú)悔的追求！ 大可愛(ài)和小可愛(ài)一起?? 擦“香香”天氣十分“任性”?? 睡完午覺(jué)洗臉臉，洗完臉臉擦香香[親親] 剛到大班的孩子總會(huì)有“喜”有“憂(yōu)” 喜的是學(xué)到更多新奇的事物憂(yōu)的是要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了?? 好在咱們有老虎寶寶陪著一起玩游戲輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué)?? 希望孩子更多的去展現(xiàn)自己????上臺(tái)做題，打破自己害怕做錯(cuò)的屏障 ?? 數(shù)學(xué)小游戲 一二三，爬上山。 小螞蟻，搬蟲(chóng)蟲(chóng)；四五六，翻筋斗。 一個(gè)搬，搬不動(dòng)；七八九，拍皮球。 兩個(gè)搬，搬條縫[耶] 孩子們最?lèi)?ài)的體能課！ ?? 大老師來(lái)啦～ [GoForIt]交通安全課堂 小朋友，你別跑， ???? ?站穩(wěn)腳步把燈瞧。?? 紅燈停，綠燈行，?? 黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好，?? 過(guò)路應(yīng)走斑馬線(xiàn)，?? 交通規(guī)則要記牢。?? ???? 安全知識(shí)大課堂防拐防騙不能少?? 陌生叔叔給糖我不要獨(dú)自在家門(mén)鎖好?? 無(wú)微不至的李老師追著太陽(yáng)給孩子們洗玩具?? ?? 天氣這么好洗干凈的玩具曬太陽(yáng)小朋友拿到手里就是又香又干凈?? ??貪吃蛇大作戰(zhàn) ??當(dāng)我們不上課的時(shí)候不是在玩，就是在玩的路上?? 發(fā)生在日光小鎮(zhèn)的故事許許多多??我們一起跑跑跳跳，吹鼻涕泡泡○○○而寫(xiě)進(jìn)回憶中的故事，編輯成冊(cè)??