名師送教，引領(lǐng)成長(zhǎng)——涇河新城赴崇文學(xué)區(qū)“名師送教活動(dòng)”（三）

美友18207358

10月23日上午，涇河新城教育衛(wèi)體局組織的大學(xué)區(qū)“名師送教”示范課活動(dòng)崇文大學(xué)區(qū)第三場(chǎng)——語(yǔ)文學(xué)科送教活動(dòng)在我校舉行。崇文鎮(zhèn)大學(xué)區(qū)內(nèi)所有小學(xué)語(yǔ)文教師共30余人參加了本次活動(dòng)。 　　第一項(xiàng)：研討課 由我校李婧老師執(zhí)教的一節(jié)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課《少年中國(guó)說(shuō)》，課堂氛圍活躍、師生配合默契、教學(xué)設(shè)計(jì)精巧。在慷慨激昂的朗誦中讓學(xué)生感受到“少年中國(guó)”蓄勢(shì)待發(fā)的巨大潛力，在震撼人心的科技成就視頻中讓學(xué)生體會(huì)祖國(guó)繁榮強(qiáng)大的自豪與驕傲。在潛移默化中激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)拿褡遑?zé)任感。 第二項(xiàng)：示范課 陜西省語(yǔ)文名師、陜西省語(yǔ)文教學(xué)能手趙曼老師帶來(lái)的名師示范課古詩(shī)詞《示兒》，形式新穎，另辟蹊徑，既有寬度又有深度，在強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)性化誦讀的同時(shí)，通過(guò)拓展閱讀將詩(shī)人陸游的一生用他自己的詩(shī)展現(xiàn)在學(xué)生眼前。讓學(xué)生在情真意切的吟誦中一步步走進(jìn)詩(shī)人的內(nèi)心，讓我們看到古詩(shī)詞教學(xué)的另一方天地。 第三項(xiàng)：交流研討 交流研討環(huán)節(jié)，趙老師對(duì)李婧老師的研討課進(jìn)行中肯的點(diǎn)評(píng)，給出了切實(shí)可行的指導(dǎo)意見(jiàn)。參會(huì)的各位老師也各抒己見(jiàn)，肯定優(yōu)點(diǎn)、提出建議。 第四項(xiàng)：專(zhuān)題講座 趙老師以《關(guān)注學(xué)段銜接，用好統(tǒng)編教材》為主題的講座，告訴年輕教師們要認(rèn)真研讀語(yǔ)文課標(biāo)，聚焦語(yǔ)文核心素養(yǎng)，準(zhǔn)確系統(tǒng)的把握小學(xué)階段每個(gè)學(xué)段的知識(shí)目標(biāo)和能力要求。扎實(shí)落實(shí)本學(xué)段教學(xué)目標(biāo)，為下一學(xué)段教學(xué)做好鋪墊。 　　楊校長(zhǎng)全程參與活動(dòng)，并在活動(dòng)最后向所有參與活動(dòng)的年輕教師提出要求。希望大家能樹(shù)立大局意識(shí)，不局限于眼前的一本書(shū)，一個(gè)年級(jí)。積極鉆研教材，自覺(jué)學(xué)習(xí)研討，系統(tǒng)學(xué)習(xí)課標(biāo)，努力提升個(gè)人的綜合能力。 　　本次送教活動(dòng)讓參加的老師們受益良多?；顒?dòng)結(jié)束后，大家紛紛用文字表達(dá)了觀摩、學(xué)習(xí)的感受。 　　本次語(yǔ)文名師送教活動(dòng)猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，為我校近兩年來(lái)新加入的一大批年輕教師提供了難得的與名師交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使老師們?cè)谟^摩、學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)不足，明確方向，為進(jìn)一步提升我校教師的教學(xué)能力打下基礎(chǔ)。