【做好老師】好書共享幸福成長——芒市第四小學學區(qū)教師好書分享活動

李同仙

書，知識的海洋；書，精神的世界；書，歷史的夢想；書，文化的天堂！ 　　讀書??，使人胸襟開闊，豁達曉暢;讀書，使人目光遠大，志存高遠;讀書，使人增長見識，談吐不凡;讀書??，使人心曠神怡，如沐春風。讀書??，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾，讀書??，使人思維活躍，聰穎智慧;讀書，使人情操得到陶冶，夢想得以放飛。 教師的職責是“教書育人”, 這種特殊的職業(yè)決定了教師必須把閱讀作為一生中的頭等大事,每一位教師成為”讀書人”是一種職業(yè)召喚，是一種義務,一種責任。通過閱讀教育經典等著作,提高教師文化底蘊和文化修養(yǎng),進一步掌握教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，提升實踐經驗，提高教育研究能力,促進教育創(chuàng)新，使教師成??為“有思想的教育者”。 語文組 　　???? 語文是一陣宛轉悠揚的羌笛聲，讓人心曠神怡；語文是一幅墨跡斑斕的水墨畫，讓人賞心悅目；語文是一座富麗堂皇的宮殿，讓人流連忘返；語文是一壇香醇陳年的老酒，讓人意猶未盡！看，語文老師的好書分享來了???? 　　劉琨曼老師為大家分享的書是張愛玲的《紅玫瑰與白玫瑰》，前久讀了張愛玲的小說??《紅玫瑰與白玫瑰》??，每每讀張愛玲的小說，總會讓人有那種透不過氣來的感覺，喜歡她細膩的文筆??，但又有些懼怕她的不近人的冷清?，F(xiàn)實的丑陋??與不堪總是讓人脊背發(fā)冷，無法直面我希望對于這世上的某個人，我既是他心中的白玫瑰??，又是他心中的紅玫瑰??，他也填滿了我心中許仙和法海的位置。開始幻想我以后擁有這般完美的婚姻，如果做不到，那么我也寧愿選擇做一顆朱砂痣。 　　劉鳳仙老師為大家分享的是余華的《活著》，讀余華的《活著》??，令人心情復雜。一位老人和一條老牛的凄涼成為全書悲劇性的結束。不知應歸咎于時代的使然，還是歸屬于個體人生命運的多厄。這一直使人糾結。 既然痛苦改變不了什么，那就好好活著???；钪偷谜湎а矍暗乃校徽撌歉挥羞€是貧窮。這些就是《活著》帶給我們的感想。 　　段彩麗老師分享給我們的書是《控制情緒不靠忍》??，??“沉默”不是“高情商”，真正高情商的人，一定能把事辦妥，能把人哄開心。而不是忍氣吞聲抹不開嘴，最終將自己氣出一身病。我們不能敵視所以的負面情緒，不要試圖消滅所有的負面情緒，要知道負面情緒對我們生活的影響，以及它們出現(xiàn)的原因，這才是最重要的。改變世界很難，但改變自己卻很簡單??。 數(shù)學組 　　在數(shù)學?????的天地里，重要的不是我們知道什么??，而是我們怎么知道什么??讓我們一起來聽聽數(shù)學老師們帶來的好書分享?? 　　李春蘭老師為我們分享的是《山月記》，不夠自信??，一定要讀《山月記》?！拔疑钆伦约罕痉敲烙瘢识桓壹右钥炭嘧聊?，卻又半信自己是塊美玉，故又不肯庸庸碌碌，與瓦礫為伍”，跟很多人一樣，我最初也被《山月記》里的這段“美玉瓦礫”所吸引，等我看完整本書以后，才發(fā)現(xiàn)書中的主人公們個個都是擁有上帝視角的“觀世奇才”。 　　雷曉過老師為我們分享的是三毛的《撒哈拉沙漠》，《撒哈拉沙漠》是一個冷淡的沙漠，三毛用一顆善良的心將一個黑暗??的社會用輕松的筆調描寫出來，讓我們知道這個世界上還存在著這樣的一個部落。沙漠里的人們都不識字，婦女病了也不去醫(yī)院，因為醫(yī)院的醫(yī)生是男人，沙漠里的婚禮是殘忍而奢侈的，沙漠里的婦女有著純真的開放性卻地位卑微。 　　楊晗老師為大家分享路遙先生的????《平凡的世界》，《平凡的世界》??刻畫了不少令人印象深刻的人物。其實平凡??的世界總是不平凡的，只要你努力，只要你相信，只要你不放棄，你就會成為那個不平凡的人??。　　 　　“遇見好老師，就是遇見人生最大的幸運。??” “確保每一個遇見我的孩子????，在離開時，都比來時更幸福，內心充滿力量?！?lt;/p> 青榕校區(qū)六年級數(shù)學組與大家分享的是《遇見好老師》，作者林巨。 主持人劉買懷老師為大家介紹。??整本書里一共談到了33個案例，無論是調皮的孩子，還是膽小不自信的孩子，來到花徑心靈成長營，好老師都迎刃而解，每個案例的結局都是那么完美，完美的讓人無法相信這是真實的。但是，不能否認，每個案例所體現(xiàn)出的那種教育智慧，卻是讓我們最感動??的地方。 　　六年級組的其他數(shù)學老師也向小??伙伴??們分享了自己帶來的好書??。 　　楊榮慈老師與大家分享的是??案例80%的價值——信任的智慧?? 　　楊祖情老師與大家分享的是案例??青春變奏曲——放下的智慧?? 　　康艷芬老師與大家分享的案例??是兒子的故事——教育的智慧?? 綜合組 　　綜合??課程從生活、社會的實際出發(fā)，具有較強的實踐性??，有利于培養(yǎng)學生的動手??、動口??能力！快看綜合組的老師們帶著他們的好書來了?? 　　《遇見未知的自己》我們應該給自己一個機會??，讓自己和自己的內心情感交流一下，看看自己真正需要的是什么，自己的人生位置到底在哪里，我們都迷茫過，徘徊過，但請給自己一個機會??，和“智者”來番對話！很多時候，不同的人面對問題，想法不盡然一樣，但一樣的是：成功的那些，往往是能夠克服自己的怯懦，提起勇氣解決問題的。希望看到這些的你，亦能如此! 　　四小學區(qū)翠微校區(qū)綜合組的美術??老師給我們帶來了一個溫暖??而豐富的讀書??交流?；顒踊顒臃譃樗捻棧謩e是詩歌朗誦、讀書心得、藝術分享、好書推薦。 1??：美術組全體老師朗誦《我驕傲，我是一名教師》??。 　　2??：段艷華、楊磊、蘇秋燕三位老師交流《鳳凰琴》一書的讀書心得??。 　　3??：王余妍、耿海萍兩位老師為我們介紹了世界藝術大師達芬奇和梵高的傳記與畫作，提升了我們對美的認識和感受力。 　　4??：張益潔老師為我們推薦了三本好書：《你當像烏鳥飛往你的山》、《正面管教》、《思維導圖》。 　　青榕校區(qū)綜合組的老師們也帶著他們的好書??來了???? 　　手捧書籍??，就是手捧希望;開卷讀書，就是打開世界之窗。為了給孩子創(chuàng)造一個潔凈的空間，幾年，幾十年如一日，踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)，在平淡的歲月，演繹了一曲不平方的人生，首先出場的是音樂組??，全體成員為大家送上由歌曲《只要平凡》????。 　　方慧老師和大家分享觀看電影??《好老師》后的感觸，活出真實的自己??是一種現(xiàn)代人缺乏的生活態(tài)度。不聽信別人對自己的貶低，不管別人怎么看自己，不違心，不虛偽，為自己而活，活出個自己。 　　張繼云老師為我們分享的是海明威的《永別了，武器》，世界文學大師不可勝數(shù)，海明威無疑可以算其中的一個。最近看海明威的《永別了，武器》，感覺理解更加深刻，我覺得一個有閱歷的人寫的東西更具有感染力和質感，而海明威正是根據(jù)自己的參戰(zhàn)經歷，以戰(zhàn)爭與愛情為主線，吟唱了一曲哀婉動人的悲歌，曾多次被搬上銀幕，堪稱現(xiàn)代文學的經典名篇。    馮玉老師為我們分享的是《從你的世界路過》，過自己想要的生活????，上帝會讓你付出代價。照顧好自己，愛自己才能愛好別人。如果你壓抑，痛苦，憂傷，不自由，又怎么可能在心里騰出溫暖的房間，讓重要的人住在里面。如果一顆心千瘡百孔，住在里面的人就會被雨水打濕。     一家人??的意思，就是想盡辦法讓對方過得很好，而自己過得很好，對方就會覺得自己過得很好。馮玉 　　現(xiàn)實并不可怕????，可怕的是你對于未來的膽怯和恐懼。人生不設限，青春不迷茫，做生命的主角，在人生的每個未知道路中，保持熱情和充滿能量去追夢。她的未來還在繼續(xù)，她的精彩還在繼續(xù)。相較于她的年紀，再反省自己的年紀，是不是覺得我們的未來更加可期呢？???? 　　岳順珍老師為大家分享的書是??《畫家畢加索》，聽了岳老師的分享我們又從一個??新的角度再次認識了畢加索?? 　　廣泛的閱讀??可以拓寬教師的視野,可以增強教師的文化底蘊,可以充實教師的思想光輝，可以裝點教師的專業(yè)形象,讓教師在閱讀過程中實現(xiàn)專業(yè)化成長。只有”與書為伴”,才能“與課改同行”, 才能與時代俱進,才能與教育發(fā)展合拍。