夢(mèng)想課程，揚(yáng)帆起航———記三（4）班的第一節(jié)夢(mèng)想課程

余躍龍門(mén)

夢(mèng)想課程是以培養(yǎng)全人為目標(biāo)，以幫助學(xué)生成為“求真、有愛(ài)的追夢(mèng)人”為價(jià)值追求，以學(xué)生適應(yīng)社會(huì)所必需的健全品格和關(guān)鍵能力為課程建構(gòu)的主要方向，以合作、體驗(yàn)、探究為基本的學(xué)習(xí)方式，與基礎(chǔ)教育國(guó)家課程互補(bǔ)的結(jié)構(gòu)化的課程體系。教學(xué)上三大理念：?jiǎn)栴}比答案更重要、方法比知識(shí)更重要、信任比幫助更重要 　　為了讓孩子們感受到新課程的樂(lè)趣，三（4）班的孩子們?cè)趶埨蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到夢(mèng)想教室，親身體驗(yàn)課程與眾不同的魅力。 　　第一堂課先立個(gè)規(guī)矩：夢(mèng)想教室是全校共用的教室，每個(gè)學(xué)生到教室里上課都要愛(ài)護(hù)公物，珍惜每一本圖書(shū)，保持衛(wèi)生清潔。 　　每位同學(xué)都排著隊(duì)有序地挑選到自己喜歡的書(shū)籍，然后坐在座位上安靜地閱讀，像饑餓的人找到了美味的食物。此時(shí)的教室鴉雀無(wú)聲，此時(shí)的孩子們忘我投入。 　　暢游于書(shū)海中的時(shí)間總是過(guò)得飛快，下課后，同學(xué)們戀戀不舍地歸還書(shū)本，并將教室的桌椅擺放整齊。有四位同學(xué)非常主動(dòng)地將所有圖書(shū)都整理好，曾凌悅同學(xué)還細(xì)心地?fù)熳吡说厣系陌b油紙，點(diǎn)個(gè)大大的贊?? 　　夢(mèng)想教室在孩子們的整理下又恢復(fù)了干凈整潔的原貌，靜靜地等待著她的下一批小客人。夢(mèng)想課程，每一個(gè)孩子的夢(mèng)想都將從這里啟航！