異彩紛呈，收獲累累——虎關(guān)學(xué)區(qū)教師2020年縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)喜報(bào)

美友84288675

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，我們摘下了課堂教學(xué)比賽的碩果，虎關(guān)學(xué)區(qū)五位參賽教師在全縣優(yōu)質(zhì)課比賽中均獲比賽一等獎(jiǎng)，高集小學(xué)教師孫銀萍和桑云飛被推選參加州級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。參賽教師充分展示了我學(xué)區(qū)教師良好的精神風(fēng)貌和精湛的授課技藝，彰顯了獨(dú)特的教學(xué)魅力，體現(xiàn)了新課改理念，獲得了評(píng)委們的認(rèn)可和稱(chēng)贊。 　　孫銀萍老師執(zhí)教的《 Look at me》釆用游戲?qū)?，課堂中創(chuàng)設(shè)情境，引領(lǐng)學(xué)生在探究中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中探究，學(xué)生的興趣高漲，滿足了學(xué)生的好奇心，激活了學(xué)生的表現(xiàn)欲。學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究，在輕松愉悅的氛圍中獲取了新知！ 　　桑云飛老師執(zhí)教的《短繩各種形式跳》采用游戲?qū)?，用音?lè)貫穿課堂，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，誰(shuí)說(shuō)體育課只能很累。瞧！孩子們玩得多開(kāi)心??！ 　　溫亞萍老師執(zhí)教的《What would you like ？》巧妙地運(yùn)用了語(yǔ)言描述及提問(wèn)等方式創(chuàng)設(shè)了一個(gè)情境，讓學(xué)生入景動(dòng)情，使其受到感染，并以積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中。 　　景一霞老師執(zhí)教的《總也倒不了的老屋》，以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和小組合作優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。 　　幼兒園教師馬玉紅執(zhí)教的大班科學(xué)活動(dòng)《分類(lèi)與數(shù)數(shù)》結(jié)合實(shí)際生活，充分調(diào)動(dòng)幼兒積極性，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè)！ 　　驕人的成績(jī)背后，離不開(kāi)學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視?；㈥P(guān)學(xué)區(qū)一直致力于教師素質(zhì)的培養(yǎng)，采取多種方式促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。通過(guò)集體備課，開(kāi)展形式多樣的賽課、示范課等教研活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)作用，加大青年教師培養(yǎng)力度，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，打造出了一支結(jié)構(gòu)層次化、實(shí)踐專(zhuān)業(yè)化、發(fā)展持續(xù)化的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。 我們要以此次活動(dòng)為契機(jī)，希望獲獎(jiǎng)教師再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)！