<p> 為提升我縣小學英語骨干教師的師德修養(yǎng)、教學技能、科研水平,打造一支小學英語教學領軍隊伍,發(fā)揮骨干教師引領、示范、輻射作用,推動全縣小學英語教師專業(yè)水平全面提高。10月11日,我縣第一批小學英語骨干教師培養(yǎng)人來到無錫,走進百年名?!獤|林小學 ,開啟了為期兩周的跟班學習。東林小學的校容校貌,人文氣息濃厚,令我們贊嘆不已,學員們都迫不及待想在東林小學留下足跡。</p> <p> 東林集團施瑜主任熱情地接待了我們,并根據(jù)不同學段分小組為我們安排了諸多優(yōu)質課。</p> <p> 瞧,這是經(jīng)驗特別豐富的吳冰潔老師,雖然年近50了,但是她的精力很充沛,課堂氣氛活躍,語言精煉、生動,把知識講得有趣,能挖掘知識中緼藏的能力; 不占用其他學科的時間,課堂和課外作業(yè)適度; 使每一個學生都覺得時刻受到老師的關注. 吳老師扎實的基本功和豐富的教學經(jīng)驗也讓學員們嘖嘖稱贊。</p> <p> 歐美范教學風格的王貝麗老師特別注重啟發(fā)學生思維,善于設疑。有效地激發(fā)了學生的興趣和求知欲,讓學生自主參與學習,又留給了學生充分的空間去展示個性及能力。</p> <p> 喬喬老師教態(tài)鎮(zhèn)靜,親切而從容,使人聽了真有如沐春風的感覺。講課深入淺出,條理清楚,層層剖析,結構嚴謹。她設計的練習也很有特色,頗具多樣性,靈活性,隨機性,值得大家學習。</p> <p> 陳妮老師的課靈活科學,有條不紊,環(huán)環(huán)相扣,風趣幽默,善于調動孩子的積極性。她的教具準備充分,制作精美,一筆一劃都滲透著她對學生的用心及愛心。</p> <p> 走進這些優(yōu)秀教師的常規(guī)課堂,學員們領略到了導師們的風采,感受到了她們對學生、對教育、對生活那份深情的愛;感受到了他們身上所綻放出來的無窮的知識力量;感受到了他們對學生身心發(fā)展以及對教育的了解之廣、鉆研之深,所有的一切都讓學員們受益匪淺!</p> <p> 學員們不但走進老師的常規(guī)課堂,還深入東林小學教研活動。</p> <p> 為幫助王瑩老師準備好教育集團的錄像課,年級組的老師們都積極地獻計獻策。</p> <p> 打磨后的課堂給學員們帶來了耳目一新的感覺。</p> <p> 施瑜主任和周靜組長在百忙之中抽空為學員們答疑解惑。</p> <p> 在這種文化氛圍濃厚的校園里,學員們也留下了諸多虛心向學的身影。</p> <p> 走進課堂,親身實踐。在各位老師的指導下,鐘國華老師有幸在三年級執(zhí)教了一節(jié)復習課。</p> <p> 針對鐘國華老師上的這堂課,施瑜主任帶領學員們在課后立馬展開評課探討。</p> <p> 學員們走班聽課,深入課堂,深入學習,并充分利用課余時間,交流自己的心得體會,積極探討如何關注課堂?如何關注學生?如何有效教學?大家都有針對性地發(fā)表了自己的見解。通過不斷的學習和交流,讓學員們明白了如何高效地駕馭自己的課堂,讓自己成為一位更優(yōu)秀的教師!</p> <p> 臨行之前,全國特級教師、東林小學武鳳霞校長在百忙之中抽出寶貴時間和我們進行了面對面的交談,她高度地肯定了我們是一支好學、愿學、能學的隊伍!還表揚了我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)、欣賞美的眼睛和一顆感恩的心!</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p> 在東林小學兩周的學習中,我們真切地感受到英語學科的素養(yǎng)表現(xiàn)型教學任務重大,作為一線的英語教師必須加強學習,不斷嘗試,努力創(chuàng)新,從而為國家培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?lt;/p><p> 學無止境,教無止境,研無止境,我們將本著這種思想,盡快把所學到的新知識內化為自己的東西,運用于今后的研課磨課、教育教學實踐中。我們將不斷總結經(jīng)驗,積極踐行,相信這絢麗的教育之花必定會開出豐碩之果!</p>
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