贈(zèng)人玫瑰手有余香--記橫州鎮(zhèn)中心校（本校）與大和小學(xué)教研幫扶活動(dòng)

覃燕

橫州鎮(zhèn)中心學(xué)校（本校）與橫州鎮(zhèn)大和村委小學(xué)一直以兄弟學(xué)校進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶交流。為了進(jìn)一步加強(qiáng)兩校之間的交流，。2020年10月23日，在橫州鎮(zhèn)中心學(xué)校（本校）龍善芳老師、陳一洲教導(dǎo)主任的帶領(lǐng)下，一行14人來到我們學(xué)校進(jìn)行幫扶活動(dòng)。 本次活動(dòng)以課堂教學(xué)展示為主線，以聽課和互動(dòng)交流的方式展開。 指導(dǎo)老師和幫扶老師見面。 農(nóng)靜老師的課環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)設(shè)計(jì)，讓孩子們?cè)谟淇斓挠螒蚍諊?，提高了?shù)學(xué)能力。 潘秋園老師的課激情無限，不僅給學(xué)生帶來了歡樂，而且讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到英語無窮的語言魅力。 蒙秋月老師的作文課，課件內(nèi)容豐富，習(xí)作要求引導(dǎo)到位，打開了學(xué)生的思維。 周宏杰老師在上課。 劉增旺老師為我們展示了一堂清晰、實(shí)在的語文課。 黎良好老師在上課。 陳紅梅老師整堂課通過讀、悟，引領(lǐng)學(xué)生理解，從而激發(fā)起學(xué)生樂于觀察、勤于思考的興趣。 幫扶老師在認(rèn)真聽課。 課后，老師們還就教材鉆研、教法研究、學(xué)法指導(dǎo)以及有關(guān)學(xué)科的教學(xué)疑難問題進(jìn)行面對(duì)面的座談交流。 莫雪蓮老師分別在備教改三個(gè)方面給幫扶老師以指導(dǎo)。 謝海玲老師分別針對(duì)上課流程、課堂組織能力等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解，讓幫扶老師收獲頗豐。 中心學(xué)校（本校）對(duì)我校的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查。 備課檢查情況反饋　　從檢查反饋情況來看，大部分教師的備課認(rèn)真到位，教學(xué)流程清晰明了，教學(xué)環(huán)節(jié)完整詳實(shí)，重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確到位，教法學(xué)法得到有效體現(xiàn)，教學(xué)過程主線清晰、層次分明，能結(jié)合班情學(xué)情進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，板書設(shè)計(jì)詳細(xì)具體，課后反思及時(shí)、有深度，能反思自己教學(xué)中的不足，給出彌補(bǔ)措施，有集體備課的補(bǔ)充。新教師備課書寫工整規(guī)范、條理分明。 作業(yè)檢查情況反饋　　大部分教師作業(yè)適量、適度，能及時(shí)批改，并注重二次批改，能在作業(yè)中指出學(xué)生存在的錯(cuò)誤，有激勵(lì)性的評(píng)價(jià)等級(jí)，評(píng)價(jià)方式比較多樣化，學(xué)生的錯(cuò)題能及時(shí)進(jìn)行訂正。 聽課檢查情況反饋　　教師的聽課記錄過程詳實(shí)具體，能圍繞授課教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)過程、教學(xué)方法的運(yùn)用等進(jìn)行有效點(diǎn)評(píng)，能客觀公正地指出不足并提出建議。 我們還需努力的方面個(gè)別教師的備課工作流于形式、走過場(chǎng)，教學(xué)環(huán)節(jié)不完整，教學(xué)過程體現(xiàn)不明顯，沒有及時(shí)進(jìn)行反思。部分教師的作業(yè)次數(shù)未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，批改無激勵(lì)性評(píng)語或等級(jí)評(píng)價(jià)，學(xué)生沒有及時(shí)更正錯(cuò)題，書寫不規(guī)范，個(gè)別老師沒有二次批改。個(gè)別教師聽課未達(dá)到規(guī)定要求，聽課記錄不完整，聽課流于形式，缺少過程性評(píng)價(jià)和總評(píng)。 我們?cè)谡J(rèn)識(shí)到這次教案檢查的得與失之后，要不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步，精心備好每一節(jié)課，用心上好每一堂課，認(rèn)真批改學(xué)生的每次作業(yè)，耐心幫助困難中的每位學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生在我們的辛勤耕耘中快樂成長，讓每位學(xué)生的人生因我們的付出而精彩！ 　在此感謝橫州鎮(zhèn)中心校學(xué)校（本校）對(duì)我校的關(guān)懷指導(dǎo)，對(duì)幫扶老師的幫扶工作考慮非常周到，感謝老師們不遺余力的分享和幫助。相信在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭里，老師們能茁壯成長。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，相信在未來的教學(xué)路上大家會(huì)收獲滿滿。